第3课 远古的传说-2023-2024学年七年级历史上册提升史料素养教学课件

典型代表居民 河姆渡居民 (南方长江流域) 半坡居民 (北方黄河流域) 生活年代     活动区域     使用的工具     种植的作物     原始畜牧业     原始手工业     居住条件     约7000年 浙江余姚河姆渡 材质：骨、木、石、陶； 类型：耒、耜、锄等 种植水稻 饲养水牛、猪、狗等 制黑陶、小船 定居，住干栏式房屋 约6000年 陕西西安半坡 广泛使用磨制的新石器 种植粟、麻和蔬菜 饲养猪、狗、羊、牛、鸡等 彩陶、把粟加工成小米、纺织麻布 定居，住半地穴式房屋 温故知新：互说2分钟 在西安和延安之间，有个黄陵县，那里有一座华夏始祖的陵墓。每年清明节，各地的民众和海外赤子纷纷前往祭奠敬拜，表达对黄帝的敬仰之情。黄帝为什么如此受人尊敬？中华民族又为何自称“华夏儿女”“炎黄子孙”？ 清明公祭轩辕黄帝 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第3课 远古的传说 3 学习目标 1.了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏的主干。 2.掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3.理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。 4 自主学 习 （一）传说与传说人物 传说：________、__________、__________、___________…… 著名传说人物：_______、_______。 （二）部落战争 五六千年前，中国进入 ______________。 黄河流域部落首领是 和 ，东方的是_____________。 黄帝部落与炎帝部落在_________ 展开大战，最后_________失败，两大部落结为___________。 _________和蚩尤部落在___________激战，________失败。 （三）华夏族的形成 _________逐渐形成了华夏族，后人尊称炎帝与黄帝为________。 女娲补天 盘古开天 神农尝百草 夸父追日 炎帝 黄帝 部落联盟时期 炎帝 黄帝 蚩（chī）尤 炎帝部落 阪泉 炎黄部落 涿（zhuō）鹿 蚩尤部落 炎黄部落 阪泉之战 涿鹿之战 炎帝，号神农氏 黄帝，号轩辕氏 一、炎黄联盟 教民开垦耕种种植五谷蔬菜 制作生产工具 阅读教材15页，找出炎帝的发明有哪些，并按照提示进行归类。 农业 手工业 商业 音乐历法 制作陶器 会纺织 会煮盐 教人们交换物品 制作乐器琴瑟 具有最早的天文和历法知识 二、传说炎帝的发明 黄帝的发明 其下属的发明 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 会炼铜， 发明弓箭 二、传说黄帝的发明 阅读教材15-16页，找出黄帝及其下属的发明有哪些，并按照提示进行归类 嫘祖养蚕缫（sāo）丝 隶首发明算盘 仓颉（jié）造字 伶（línɡ）伦制作音律 （一）禅让制 传说黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。时洪水成灾，三个部落走向联盟。__________、__________、__________依次成为部落首领。 禅让制是_________________________ （二）大禹治水 方法：__________ 精神：__________ 尊称：__________ 自主学 习 禹（yǔ） 尧（yáo） 舜(shùn) 将联盟首领的位子传给贤德之人 三、尧舜禹的禅让 说一说 在文字未发明以前，人类的历史是以怎样的方式流传下来的？ 口耳相传 炎帝和黄帝的传说 　　大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。 历史传说时期地域示意图 第一学习主题　第3课　远古的传说 　　炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。 阪泉之战 黄炎联盟 第一学习主题　第3课　远古的传说 涿鹿之战 征战蚩尤 　　黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。 第一学习主题　第3课　远古的传说 13 　　蚩尤是炎帝的孙子。据说，蚩尤生性残暴好战，他有八十一个兄弟，都是能说人话的野兽，一个个铜头铁额，用石头铁块当饭吃。蚩尤原来臣属于黄帝，可是炎帝战败