第5单元 第14章 第4节 生物的分类（作业课件）-【鸿鹄志·精英新课堂】2023-2024学年八年级上册生物（苏教版）

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 《精英新课堂》 苏教版一八年级上册生物 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 志 第四节 生物的分类 学有鸿鹅志展翅任朝用 鸡志 司名师导学 2.蜜蜂既是昆虫，又是节肢 动物、无脊椎动物、动物， 疑难解析 这是对蜜蜂采用不同的分 1.种，又称物种，它是指一个 类等级进行分类。 生物群，其所有成员在形： 态上极为相似，以至可以： 认为它们是一些变异很小： 的相同的有机体，它们各 个成员之间可以正常交配： 并繁育出有生殖能力的： 后代。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 规律总结 易错警示 1.生物分类的方法：首先要 研究生物的分类，一般： 找出不同生物之间的异同 要从生物的形态结构、生理 点，根据其中某一不同点， 功能等方面进行比较。对于 把生物分类，具有相同特 看上去相似的生物，要侧重 征的生物分成一类；然后 比较它们的不同点；对于看： 在某一大类中，再根据生 上去差别明显的生物，要侧： 物的另一类性状的不同， 重找其相同点。分类时要细： 把生物分类；以此类推。 致，不能单凭经验作出判断。： 2.动物分类的依据包括形态 结构（如有无翅）、内部构 造（如有无脊柱）、生理功 能（如体温是否恒定）三个 方面。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 知识梳理 一、生物分类的依据 1.上物的主要类群有 、细菌、真菌、病毒等。 2.生物分类主要是根据生物的 (如形态结构、生理功 能)，把上物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的 描述。 二、生物分类的等级 3.生物分类的等级有七等，出高到低依次为 。其中 是尘物分类等级中最基本的分类单位。 4.种，又称物种，是指 和生理功能基本相似， 基本相同的·类生物 5.不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构 和生现功能等特征上的相似程度越 ,亲缘关系越 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 基础过关 知识点一生物分类的依据 L.现存世界的生物至少有 ( A.100万种 I3.150万种 C.200万种 D.250万种 2.生物分类的主要依据是 ( A.按照尘物数量的多少 B.按照生物个体的大小 C.按照尘物内部构造的差异 D.按照生物的形态结构及生理功能的特点 3.(2022保定期末)尘物分类的主要目的是 ) A.对不同的生物进行恰当的描述 B.学生物分类，成为分类专家 C,了解生物的分类，使不同地区的牛物能进行交流 D.对不同物进行科学的描述，同时弄清不同生物之间的亲缘关系 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 4.(2022武威校级期末)下列有关生物分类的叙述，不正确的是 ( A.一般要从生物的形念、生现及习性等方面进行比较 B.对生物的分类成凭经验进行，不必进行细敛的比较 C.对看上去差别明显的尘物，要侧重找其相同点 D.对看上去相似的牛物，要侧重比较它们的不同点 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 知识点二生物分类的等级 5.(2022重庆校级期未)生物最大的和最基木的分类单位分别是 A.界和种 B.纲和月 C.门和科 D.属和种 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 6.(教材习题变式)下列生物中，亲缘关系相对 最远的是 A.同纲的生物 B.同种的生物 C.同科的生物 D.同目的生物 7.下列动物中，与大熊猫具有较多共同特征的 动物是 A.扬子鳄 B.娃娃鱼 C.中华鲟 D.藏羚羊 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 8.(2022青岛期末)按照蜜蜂所属类群进行排 序，由大到小依次为 ( ①植物 ②动物 ③脊椎动物 ④无脊椎 动物 ⑤节肢动物 ⑥环节动物 ⑦甲壳 类⑧昆虫类 A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑧ C.②④⑤⑧ D.②④⑥⑦ 学有鸿鹅志展翅任朝翔