2023年福建省厦门市集美区初中毕业班适应性检测语文试题

语文 (试卷满分：150分考试时间：120分钟) 考生注意：1.全卷共6页，共20题； 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。在“世界读书日”来临之际，学 校开展“书香校园”活动，请你参加。 任务一(25分) 【活动一】品味诗文神韵 1.根据要求，补写出古代诗文名句。(10分) 山川风物 古诗文名句 泰山 ① ，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) 三峡 自非亭午夜分，②。(道元《三) 西湖 ③ 3 ，水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》) 琅琊山 野 发而幽香，④， ⑤ ，水落而石出。(欧阳修《醉翁亭记 ) 典故寓意 古诗文名句 隐居不仕 相顾无相识，⑥。(王绩《野望》) 怀才不遇 ⑦ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 战况激烈 马作的卢飞快，⑧。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 物是人非 怀旧空吟闻笛赋，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (请从学过的古诗词中任写一句蕴含典故的诗句) 【活动二】感受阅读力量 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 在第28个世界读书日来临之际，厦门市文化和旅游局主办了“世界读书日阅读晚会” 推动全民阅读工作深入开展及“书香 ① )(lù)岛”建设。 晚会通过诵读经典、文艺表演、嘉宾讲述等()的形式，展示厦门城市文脉的发展 进程与城市人文温度，带领观众追寻书香记忆、汲②取阅读力量，()文化精神；用 艺术的方式引导观众在诵读中走进经典，在亲近中感受阅读力量。在为观众奉献一台高品味 的晚会的同时，进一步甲 。 (1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(2分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(2分) A.丰富多彩 感悟 B.丰富多彩 感染 C.多姿多彩 感染 D.多姿多彩 感悟 (3)文中画横线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。(2分) (4)下列句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是()(3分) ①推动形成全民阅读新风尚 ② 激发全民阅读热情 ③ 让人民群众享受阅读的快乐 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 第1页共6页 【活动三】走近经典人物 3.(1)童年生活对一个人的影响是深远的。在《朝花夕拾》的《①_》一文中， 鲁迅亲历了庸医误人给家庭带来的苦痛，促使他立下学医之志；在洛伍德学校，简·爱遇到 了友善宽容的谭波儿小姐，受她影响，简·爱形成了_②的性格。(2分) (2)“义”意蕴丰富，它可以是恩义，可以是侠义，也可以是忠义…请你从以下名著 中任选一部，结合具体人物和相关情节，谈谈你对“义”的理解。(4分) A.《西游记》B.《水浒传》 C.《红星照耀中国》 任务二(65分) (一)阅读下面古诗，完成4-5题。(6分) 渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 4.下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是()(3分) A.首联的“荆门”和“楚国”分别点明了李白乘舟出蜀的行经地和目的地。 B.领联描绘了浩荡的长江挣脱两岸的束缚，奔腾涌入辽阔原野的壮观景象。 C.颈联写明月的倒影和堆叠的云彩，用生动的比喻展现出水静岸阔的景色。 D.全诗意境辽阔，以奇伟形象表现了诗人倜傥不群的个性和对未来的迷茫。 5.王昌龄左迁龙标时，李白作诗曰：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”此句与“仍怜 故乡水，万里送行舟”在情感表达上有何共同之处？请简要分析。(3分) (二)阅读下面文言文，完成6-9题。(17分) 吾涉淮”而东。舟之工告余日：“今水湍而舟蹬、宜谨慎以防悉。”予闻言若厉。由是 以堵之，灰以撞@之。仆急而躬行，夕惕而昼勤。兢兢然累辰，因以获济，次于淮阴。 于是舟之工则悠哉游哉，或游肆而饮矣，或拊桥而歌矣，仆则倚船高寝矣。及夜分而水潜 入隙，至平淹席没垫，方惊愕大呼，徒跣登岸，仅以身脱。目未及瞬而船倾于泥沙力莫能支 也。 噫！向予警慎也，涉洪涟®而无害：今予宴安也，处静流而致危。 (选自《刘禹锡集》，有删改) 【注释】①涉淮：经过准河，②监gi:不牢固。③构r1:旧絮，破布。④谨j1:涂塞。⑤辰：时辰， 泛指时间。⑥肆：指店铺。⑦拊ǔ：拍。⑧洪涟：浩大的流水。⑨宴安：安逸。 6.参考表格所给方法与提示，解释加点词。(3分) 文言词句 方法 提示 解释（填写文字） 仆怠而躬行 关联教材 躬耕于南阳。(《出师表》) (1)躬： 因以获济 诗文互鉴 欲济无舟楫/直挂云帆济沧海 (2)济： 次于淮阴 查阅字典 ①停留；②次序：③次数， (3)次： 7.把文章画线句翻译成现代汉语。(6分) (1)今水湍而舟鹽，宜谨慎以防焉。(3分) (2)方惊愕大呼，徒跣登岸，仅以身脱。(3分) 8.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是()(3分) A.