内容正文:
2023年 七升八数学暑假培优计划
专题03 实数整数部分与小数部分
一、单选题
1.若的整数部分是,小数部分是,,求的值是( )
A. B. C.或23 D.1或23
2.若的整数部分为,小数部分为,则等于( )
A. B. C. D.
3.估算的值,它的整数部分是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.已知m是的整数部分,n是的小数部分,则m2﹣n的值是( )
A.6﹣ B.6 C.12﹣ D.13
5.的整数部分是x,小数部分是y,则y(x+)的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.的整数部分是,小数部分是,的小数部分是( ).
A. B. C. D.
二、填空题
7.设的整数部分是,小数部分是,则的值为___________.
8.的整数部分是______,小数部分是______.
9.若的小数部分为a,则________.
10.已知与的小数部分分别是和,则_____________。
11.的整数部分是,小数部分是,则________.
12.若3-的整数部分为a,小数部分为b,那么=__________.
三、解答题
13.已知:的立方根是3,的算术平方根是2,c的平方根是它本身.
(1)求的平方根.
(2)若的整数部分为m,的小数部分为n,求的值.
14.已知的平方根是,的立方根是2,c是的整数部分,求的算术平方根.
15.已知:的平方根是和,是的整数部分.
(1)求的值;
(2)求的算术平方根.
16.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,但是由于12,所以的整数部分为1,将减去其整数部分1,差就是小数部分为(1).
解答下列问题:
(1)的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)如果的小数部分为a;的整数部分为b,求a+b的值;
(3)已知15x+y,出其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的相反数.
17.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.于是小明用(﹣1)来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:∵<<,即∵2<<3,
∴的整数部分是2,小数部分为(﹣2).
(1)的整数部分是 ,小数部分是 .
(2)的小数部分为a,的整数部分为b,则a+b﹣的值;
(3)已知:,其中x是整数,且,求的值.
18.阅读材料:大家知道是无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:因为,即,所以的整数部分为2,小数部分为,请解答下列问题:
(1) 如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值;
(2)已知,其中x是整数,且,求的值.
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2023年 七升八数学暑假培优计划
专题03 实数整数部分与小数部分
一、单选题
1.若的整数部分是,小数部分是,,求的值是( )
A. B. C.或23 D.1或23
【答案】D
【分析】根据题意易得,,然后代值求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,,,
∴当,,时,则;
当,,时,则;
故选D.
【点睛】本题主要考查实数的运算,熟练掌握实数的运算是解题的关键.
2.若的整数部分为,小数部分为,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】估算出的整数部分和小数部分,确定、的值,再代入计算即可.
【详解】解:因为,即,
所以的整数部分是2,小数部分是,
即,,
所以,
故选:C.
【点睛】本题考查无理数的估算,求出的整数部分和小数部分是解决问题的关键.
3.估算的值,它的整数部分是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】先求出的范围,再两边都乘以-1,最后两边都加上6,即可求出它的整数部分.
【详解】解:,
,
,
位于3和4之间,它的整数部分是3,
故选:B.
【点睛】本题考查了估算无理数的大小,主要考查学生的计算能力,属于基础题,能够确定带根号无理数的范围是解题的关键.
4.已知m是的整数部分,n是的小数部分,则m2﹣n的值是( )
A.6﹣ B.6 C.12﹣ D.13
【答案】C
【分析】由于3<<4,由此找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的整数部分,可得m,小数部分让原数减去整数部分,可得n,代入求值即可.
【详解】解:∵3<<4,
∴m=3;
又∵3<<4,
∴n=﹣3;