期末现代文阅读检测卷-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

期末现代文阅读检测卷-小学语文三年级下册部编版 阅读理解。 （节选） 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它（溶化  融化），然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（拎  提），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 1．该片段选自__________（作者）写的_______________。 2．请在括号中选择恰当的字词打“√”。 3．请照样子在泡泡里概括出制作肥皂泡的步骤。 肥皂入碗→( )→( ) 4．文中的加点词“轻轻地”“慢慢地”能去掉吗？请写一写你的理由。 _________________________________________________ 阅读。 火烧云（节选） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿A_______________，一会儿B_______________，一会儿C_______________。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似（A．sì  B．shì）的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模（A．mú  B．mó）糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似（A．sì B．shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模（A．mú B．mó）一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。 5．给加点字选择正确的读音。 （1）似（A．sìB．shì）的     （2）似（A．sìB．shì）乎 （3）模（A．múB．mó）糊     （4）一模（A．múB．mó）一样 6．根据课文，在横线上默写句子。 A．_______________  B．_______________  C．_______________ 7．②-④段写了火烧云的哪些特点，你是从哪些句子了解到的。 特点：________________ 句子：_______________ 8．第①段是怎样把“这地方的火烧云变化极多”这个意思写清楚的？ _________________________________________________ 例文赏读。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 9．这段话围绕桥的__________来写的。 10．“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起了什么作用？ _________________________________________________ 11．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想到了成语“____________________”。 12．仿照文中画线的句子，用“有的……有的……还有的……”写出操场上同学们活动的情景。 下课了，操场上到处是玩耍的同学，_____________________________ 课内阅读探究，我会做。 肥皂泡 （节选） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shàn  shān）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（ zhàn   chàn）巍巍的，光影零乱。②这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 13．给文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。 14．照样子写两个词语。 颤巍巍（ABB）：_________    ____________ 15．文段中划线句子①这句话的意思______________，我是运用____________的方法理解这个难懂的句子的。 16．在朗读划线句子②时，应该读出孩子们（      ）的心情。 A．高兴 B．紧张、担心 C．愤怒 17．大肥皂泡分裂后“四散分飞”会是怎样的景象，肥皂泡会飞到哪里去呢？请大胆展开想象，写一写。 _________________________________________________ 课内阅读。 ①鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑