内容正文:
初中科学华师大版七年级下册 期末专题训练 生物综合
一、单选题
1.“稻-鸭-萍”共存是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于在阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是( )
A.红萍、水稻等植物属于生产者
B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者
D.稻田中所有的红萍和鸭子组成一个生物群落
2.如图是一种常见的多肉观赏植物,从这种植物体上掰下的一张完整叶片,放在适宜的环境中会发育成新的个体,这种繁殖方法属于( )
A.营养生殖 B.分裂生殖 C.有性生殖 D.出芽生殖
3.必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是( )
A.利用植物组织培养获得大量“试管苗”
B.克隆羊多莉的问世
C.培育能生产胰岛素的细菌
D.试管婴儿的诞生
4.下列各项中,能正确表示食物链的是( )
A.青草←野兔←狼 B.青草→野兔→狼
C.阳光→青草→野兔→狼 D.青草→野兔→狼→细菌和真菌
5.“请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是( )
A.卵巢 B.胎盘 C.子宫 D.输卵管
6.由于海涂地呈碱性,许多柑橘的优良品种不能很好的成长,而枸橘却能适应这样的土质。因此为使柑橘的优良品种能栽培在海涂地上,可采用( )
A.扦插 B.嫁接 C.分根 D.压条
7.幽门螺旋杆菌能损伤胃粘膜造成胃炎和胃溃疡,下列关于幽门螺旋杆菌的叙述中,错误的是( )
A.多细胞生物 B.没有成形的细胞核
C.进行分裂繁殖 D.没有叶绿体
8.大豆种子和玉米种子萌发时为种子提供营养的分别是( )
A.子叶、子叶 B.子叶、胚乳 C.胚乳、胚乳 D.胚乳、子叶
9.如图是人从受精卵到胚胎的部分阶段,下列有关人的生殖和发有的叙述不正确的是
A.受精卵是在输卵管内形成的
B.人的第一性征在形成受精卵时就已确定
C.从受精卵到胚胎并不属于人体的发育阶段
D.胚胎发育所需的营养主要是通过脐带和胎盘从母体获得
10.红火蚁(如图甲)是蚂蚁的一种,每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精,它的发育和家蚕相似。图乙是昆虫发育模型图,若D表示红火蚁的受精卵,下列说法错误的是( )
A.红火蚁的发育是变态发育
B.红火蚁发育过程的正确顺序是D→A→C
C.A时期与B时期形态差异很大
D.红火蚁和其他昆虫一样,一声需要经历出生、生长发育、生殖、死亡等时期
11.“人面桃花相映红”描述桃花色彩鲜艳,如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是( )
A.如图表示桃的无性生殖过程
B.④是桃花中最重要的结构,只要有④就能形成果实和种子
C.过程A表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助风力来完成
D.③是子房,未来会发育成桃子
12. 桃形李又大又甜,果农将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列描述中不正确的是( )
A.嫁接时桃树作为接穗,桃形李苗作为砧木
B.用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状
C.为提高嫁接成功率,应该把接穗和砧木的形成层紧贴
D.该生殖方式与桃形李用种子繁殖产生后代的生殖方式不同
13.现在有100颗籽粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25℃、潮湿贫瘠的土壤中,乙组种子播种在25℃、潮湿富含养料的土壤中,除此之外,其他条件、措施适宜且相同。分别测定两组种子的发芽率,则可能的结果是( )
A.甲组发芽率明显高于乙组 B.乙组发芽率明显高于甲组
C.甲、乙两组发芽率差不多 D.根据所给条件无法判断
14.如图,a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是 ( )
A.若a是生产者,则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→b→c
C.若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
15.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如表所示,下列有关分析错误的是( )
培养基
处理方法
温度/℃
观察现象
1
接种细菌
40
全表面呈浑浊
2
接种细菌
0
全表面清晰
3
接种细菌
100
全表面清晰
4
接种细菌,并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上
40
全表面呈浑浊
5
接种细菌,并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上
40
纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊
A.1、4、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B.将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C.依据实验结果推测