第一单元 学习活动案9 在民族复兴的历史丰碑上-2020中国抗疫记-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文选择性必修上册学习活动案word（统编版，新教材）

学习活动案　在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 1．探寻背景 新冠肺炎疫情是近百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是1949年以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。 疫情发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示：湖北武汉市等地近期陆续发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，必须引起高度重视，全力做好防控工作。 在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 2．新闻评论 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明的针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称。属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论就是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 1．读准字音，写对字形 ①坚如磐石(　　) ②屹立不倒(　　) ③铆足(　　) ④罹难(　　) ⑤沉疴(　　) ⑥疟疾(　　) ⑦荆楚(　　) ⑧è(　　)制 ⑨hāng(　　)实 ⑩cuì(　　)炼 ⑪xùn(　　)职 ⑫九省通qú(　　) ⑬不wù(　　)于虚声 ⑭láng láng(　　　　)书声 答案　①pán　②yì　③mǎo　④lí　⑤kē　⑥nüè　⑦jīng　⑧遏　⑨夯　⑩淬　⑪殉　⑫衢　⑬骛　⑭琅琅 2．理解词义，用对词语 (1)词语释义 ①百感交集：各种各样的感触交织在一起。 ②高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。 ③坚如磐石：像大石头一样坚固。形容不能动摇。 ④上下同欲：上下有共同的愿望，谓众心齐一。 ⑤万众一心：千万人一条心。形容团结一致。 ⑥令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容执行命令坚决迅速。 ⑦屹立不倒：指像山峰一样高耸挺立。比喻意志坚定，不可动摇。 ⑧数以万计：以万来计算，形容极多的。 ⑨源源不断：形容接连不断。 ⑩相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后比喻同处困境，相互救助。 ⑪众志成城：大家齐心协力，就像城墙一样的牢固，比喻众人团结一致，就能克服困难。 ⑫坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。 ⑬守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。 ⑭同舟共济：大家坐一条船过河。比喻在艰险的处境中团结互助，共同战胜困难。 ⑮沉疴积弊：比喻积久相沿的弊病。 ⑯有迹可循：可以从某些方面看出来。 ⑰层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。 ⑱共克时艰：共同克服时下艰难。 ⑲如履薄冰：好像走在薄冰上，形容做事极为小心谨慎。 ⑳见叶知秋：看见树叶的变化，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个事件的发展趋向与结果。 审时度势：研究时机，估量形势。 披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。 (2)词语填空 从本课课文中选择恰当的词语(或成语)填在下面语段的横线处。 如何用当代审美呈现正在发生的全民战“疫”？抗疫题材电视剧选择了与众不同的处理策略：既不凸显寥若晨星的个人英雄主义，也不俯瞰　　　　的平凡众生；既谨慎地调动观众情绪，避免过度煽情，也不刻意编排主人公的感情世界。这些作品从小事入手，用真实、朴实的烟火底色，撬动普通人的共鸣空间，拍下一幅幅抗疫中的正面像与灵魂照，将其一个个、　　　　地奉献给观众。 《最美逆行者》与《在一起》虽塑造了众多平民英雄，但聚焦他们的视角总是平视的，叙事从未离开过“平凡人的不凡事”，基调始终在大力弘扬真善美，弘扬人们面对疫情时　　　　的合作精神；《大考》则更关注普通人物之间的深层联系，独辟蹊径地彰显疫情之中更有情：是　　　　的患难真情，更是家国深情。如果说突如其来的疫情是猛烈的风暴，那么贯穿不同个体、家庭和地域的情感，则是平静的风暴眼。抓住疫情中人与人之间的独特关系、不同场景下的故事勾连以及事件背后深切的感动，儿女情、英雄胆、家国志、时代风才能从庸常生活中被提炼出来，拥有“于无声处听惊雷”的力量。 一系列抗疫题材电视剧已经证明：艺术不是生活的拷贝，优秀文艺作品要向生活的深处、高处和远处前行，也要向艺术的精致、精深、精彩处挺进，描绘亿万民众的人生百态，传达人民的心声，体现中华民族面对困难所呈现的　　　　的品格，虽苦而不移志。 答案　数以万计　源源不断　守望相助/同舟共济　相濡以沫　坚如磐石 解析　“既不凸显寥若晨星的个人英雄主义”与“也不俯瞰……平凡众生”相对，“个人英雄主义”的定语是“寥若晨星”，“平凡众生”的定语应该与之相反，故第一处填“数以万计”。由“拍下一幅幅”“将其一个个”可以推断，第二