内容正文:
重雕点手细高中物理必修第一册尺)
第4节
速度变化快慢的描述
加速度
更点和难点
课标要求
⊥.通过抽象概括的过程,理解加速度的概念,知道加速度的
定义式、方向和单位」
2,理解加速度的失量性,会根据速度变化的方向判断加速度
重点:1.速度的变化量、速度的变化牵的含义
的方向,并结合速度的方向判断运动性质。
2.加速度的定义及物理意义:
3.学会并体会用物理量之比定义新物理量的方法
难点:1,理解加速度的定义,树立变化率的
4.能用沙1图像分析、计算加速度,体会数学方法在物理研究
思想
中的应用及意义
2.区分速度,速度的变化量及速度的
5.理解加速度与速度,速度变化量和速度变化率之间的区别
变化率,
与联系,并会分析生活中的运动实例,初步体会变化率对描述变
3利用图像来分析加速度的相关问题,
化过程的意义
6.通过生活中有关加速度的利用和危害防止的实例,体会物
理与生活实际的紧密联系,激发物理学习兴趣
01必备知识梳理。
基础梳理
知识点1加速度
1.定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量.它等于速度
园划重点司
的改变量与发生这一改变所用时间的比值,用a表示
1.
2表达式a=智"”,,式中表示物体开始时刻的速度
大·速度变化4伙
咖速度
(初速度),v表示经过一段时间1末时刻的速度(末速度),v一
小+速度变化得慢
表示速度的改变量。
2
3物理意义:加速度是表示速度变化快慢的物理量,
越来越快
↓单位:在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符
加出度
速度
变化
号是m/s2(或m·s),常用的单位还有cm/s2(或cm·s2).
越来鹄慢
5.矢量:加速度是既有大小又有方向的矢量.加速度的大小
等于速度的变化率,加速度的方向与速度改变量的方向相同,而
冒敲黑板
与速度的大小和方向无关
对加速度的理解
例①(2022·安微铜陵一中高一期中)关于速度、速度的变
1.速度的变化量△口
化量及加速度,下列说法正确的是().
一是夫量,既有大小,又有
A.速度的变化量越大,加速度越大
方向
36
第一章运动的描述么鱼
B.加速度为0,速度可以不为0:速度为0,加速度一定为0
2智叫作递度的变化
C.加速度不断增大,速度可能会减小
率,也就是说加速度就是速度
D.速度的变化越快,加速度可能越小
的变化淹。
解析]速度的变化量越大,加速度不一定越大,根据加速度的
3a一8是加建度的定
定义式a=是可知还与速度变化所用的时间有关,故选项A错
义式,而不是决定式,即物体
误:加速度与速度没有直接的关系,加速度为0,速度可以不为0:
加速度的决定因素不是△D、
速度为0,加速度也可以不为0,故选项B错误:加速度不断增大,
△,而是后面将要学习的物体
如果加速度和速度方向相反,速度会减小,故选项C正确:速度的
所受的力和物体的质量,不能
变化越快,加速度一定越大,故选项D错误.
说“a与△v成正比,与△l成
反比”
答秦C
知识点2加速度的方向
加速度的方向与速度改变量的方向一致,与速度的方向无
用记方法
关.在直线运动中,速度变化量△v=v一的方向可能与初速度
1,利用加速度的定义式
相同,也有可能相反.如:
求解加速度a的一般步骤是:
62
4
△v与同向.
(1)规定速度的正方向,
→△>0中la可j同向
一般规定初速度%方向为正
汽车启动时速度增大
0>
方向
△v与v,反向问,
±令△o<0→即aju反问
(2)由△=u-得到速
汽车刹车时速度诚小
度的变化量,注意此式为矢量
<
式.当与方向相反时,改
由以上分析可知:
变量的大小为两者的绝对值的
(1)当a与。方向相同时,v随时间的增加而增大,物体做加
和,△0的方向跟v方向相同.
速运动
(3)找出发生△所需的
(2)当a与。方向相反时,v随时间的增加而减小,物体做减
时间.
速运动.
(4)由a=A计算加速
(3)当a=0时,w随时间不发生变化,物体做匀速运动.
度,并对a的方向加以解释.a
例☑(2022·湖北鄂州高一期末)如图所示,子弹和足球的
为正,说明a的方向与规定正
初速度均为)一20m/s,方向向右.设它们与木板作用的时间都
方向相同:a为负,说明a的
是0.1s,那么:
方向与规定正方向相反。
2料用a=求解知
速度时,有三种常见情形:
(1)子弹击穿木板后速度大小变为8m/s,求子弹击穿木板时
(1)单向加速。
加速度的大小及方向.
(2)单向减速
(2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为8m/s,求足球
(3)速度反向(出现往复).
与木板碰撞反弹时加速度的大小及方向.
在情形(3)中要特别注意
37
国避手册高中物理必修第一册)
解析(1)设子弹初速度方向为正方向,则知子弹的初速度为
正方向的选择及v一饰与时
=20m/s,末速度为2=8m/