内容正文:
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.2 三角形的高、中线和角平分线
学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练
学习目标
1.了解三角形的高、中线及角平分线的概念.
2.掌握三角形的高、中线及角平分线的画法.(重点)
3.掌握钝角三角形的两短边上高的画法.(难点)
新课导入
复习引入
垂线:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角
时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做
另一条直线的垂线
线段中点:把一条线段分成两条相等的线段的点
角平分线:一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射
线叫做这个角的平分线
新课导入
怎样“过一点画已知直线的垂线” ?
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
1.放
2.靠
3.过
4.画
复习引入
新知探究
你还记得小学学过的“三角形的高”的定义吗?
定义:从三角形的一个顶点向它所对的边所在
的直线画垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三
角形的这条边上的高,这条对边叫做三角形
的底.如图,线段AD是边BC上的高.
知识点1 三角形的高
┐
高
底
几何表达形式:如图,AD是△ABC(的边BC上)的高,或AD⊥BC于点D,或∠BDA=∠CDA=90°.
A
C
B
D
新知探究
过三角形的某一顶点
知识点1 三角形的高
A
B
D
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0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
向其对边或对边所在的直线
用三角板画垂线,
所得的垂线段就是这条边上的高.
C
三角形高的画法:
交对边或对边延长线于一点,
注意标明垂直的记号和垂足的字母.
新知探究
思考:三角形有几条高?
知识点1 三角形的高
一个三角形有三个顶点,应该有三条高.
你能用刚才学到的三角形画高的方法画出三角形的三条高吗?
动手试一试吧!
新知探究
知识点1 三角形的高
试一试分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高.
D
D
F
E
D
E
F
思考:(1)这三种三角形的三条高是在三角形的内部还是外部?(2)三条高之间有怎样的位置关系?
新知探究
知识点1 三角形的高
(2)锐角三角形的三条高交于同一点,
且交点在三角形内部
(1)锐角三角形的三条高在三角形的内部
锐角三角形
新知探究
知识点1 三角形的高
(1)直角三角形的两条高与直角边重合,
另外一条高在内部
BC边上的高是AB,AB边上的高是BC,
AC边上的高是BD
(2)三条高的交点为直角顶点.
直角三角形
新知探究
知识点1 三角形的高
(1)钝角三角形的两条高在外部,
另外一条高在内部
BC边上的高是AF,AB边上的高是CD,
AC边上的高是BE
(2)三条高没有交点,
三条高所在直线交于三角形外一点.
钝角三角形
1.(2021云南玉溪模拟)下列各图中,正确画出AC边上的高的是( )
新知探究
跟踪训练
D
三角形任意一边上的高必须满足:(1)过该边所对的顶点;(2)垂足必须在该边或在该边的延长线上.
跟踪训练
新知探究
2.三角形的三条高中,在三角形外的可能的条数是 .
0或2
【解析】当三角形为直角三角形或锐角三角形时,没有高在三角形外;当三角形为钝角三角形时,有两条高在三角形外;一条高在三角形内.故答案为0或2.
知识点2 三角形的中线
定义:连接三角形的一个顶点和它所对的边的中点,所得线段叫做三角形的这条边上的中线.如图,AD就是△ABC的中线.
新知探究
D
C
B
A
几何表达形式:如图,AD是△ABC的(边BC上的)中线,或点D是边BC的中点,则BD=CD= BC.
新知探究
知识点