必修1Welcome Unit：Period 3 Discovering Useful Structures（学案+配套课件）-【帮课堂】2023-2024学年高一英语同步学与练（人教2019版）

必修Book 1 Welcome Unit Period 3 Discovering Useful Structures 01 预习导学 一、词汇梳理 Tom is looking forward to meeting the new exchange student.汤姆正盼望着迎接这名新的交换生。 (教材P6) look forward to盼望；期待 look forward to中的to是介词，而不是动词不定式的符号，故其后接名词、代词或动名词作宾语。但look forward(向前看)可接不定式作目的状语。 He looked forward to see who was making a loud noise in the crowd. 他往前看了看，想知道是谁在人群中弄出这么大噪音。 look的相关短语： look out for　注意；当心；提防 look up to 仰慕 look back on 回顾；回头看 look down upon/on…轻视/看不起…… look on…as…把……当作…… look into调查 【活学活用】 (1)I have been looking forward to having a chance to pay a visit to Huangshan. 我一直盼望能有机会去黄山观光。 (2)Thanks for your kind consideration and I your earliest reply. 谢谢你的关照，我盼望早日收到你的回复。 (3)They are looking the cause of the accident.他们正在调查事故的原因。 (4)We shouldn't the disabled; we should help them. 我们不应该轻视残疾人；我们应该帮助他们。 二、语法梳理 读下列教材原句并感知每个句子的结构。 1．My name is Amy. 2．A boy meets a girl during a break. 3．My mum bought me a new dictionary. 4．We must act. 5．The teacher found the classroom empty. 6．There's a lot to explore at senior high. 我的发现： (1)句1是“主语＋系动词＋ ”结构。 (2)句2是“主语＋谓语(及物动词)＋ ＋ ”结构。 (3)句3是“主语＋谓语(及物动词)＋ ＋ ”结构。 (4)句4是“主语＋ (不及物动词)”结构。 (5)句5是“主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋ ”结构。 (6)句6是 句型。 02 课堂探究 一、分清句子成分 根据英语词汇在英语句子中的作用，英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分。 探究点1　主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，常置于句首。 (1)The students are listening to me carefully. 学生们正在认真听我讲课。(名词作主语) (2)To swim in that pool is a great pleasure. 在那个游泳池里游泳是一种极大的乐趣。(不定式短语作主语) (3)What we shall do next is not yet decided. 我们接下来将做什么还没决定。(从句作主语) 探究点2　谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，常位于主语之后。 (1)We have finished our work already. 我们已经完成了工作。 (2)I will wait for you at the school gate. 我将在学校门口等你。 (3)I was about to go out when the telephone rang. 我刚要出去，电话响了。 探究点3　表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起