必修4 第15单元 第7课 唯物辩证法的联系观（word教参）-【正禾一本通】2024高考政治高三一轮总复习高效讲义（人教版,老教材）

第十五单元　思想方法与创新意识 第七课　唯物辩证法的联系观　► 对应学生用书P270 　【目标要求】　　　　　　 　　　 　 　 描述世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。 【能力要求】　　　　　　　　　　　 　 正确理解整体与部分、系统与要素的关系，用联系的观点看问题，自觉树立全局观念。 【考情分析】　　　　　　　　　　　 　 从内容上看，联系的特点、整体与部分的关系、系统优化方法是高频考点；从形式上看，选择题和主观题均有较多考查，主观题切口较小；2024年高考需要特别关注碳达峰碳中和、构建人类命运共同体等热点材料对本课知识的考查。 考点1　联系及其特征 1．唯物辩证法 (1)唯物辩证法的两个总特征：联系的观点和发展的观点。 (2)对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 (3)矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。 2．唯物辩证法的联系观 (1)联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 (2)联系的普遍性：任何事物都处在联系之中，用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 (3)联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (4)联系的多样性：事物的联系是多种多样的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 要点1.对比理解联系的基本特征 普遍性 客观性 多样性 含义 任何事物都处在联系之中 是事物本身固有的，不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 侧重点 强调的是不存在完全孤立的事物 强调的是联系不以人的意志为转移 强调的是联系具有不同的形式 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 【生活中的哲学】　 世界上的万事万物，小到手表、钥匙，大到汽车、楼房，只要嵌入一个微型感应芯片，把它变的智能化，这个物体就可以“自动开口说话”。再借助无线网络技术，人们就可以和物体“对话”，物体和物体之间也能“交流”，这就是物联网。 [分析]　①人们借助无线网络技术可以和物体“对话”，体现了联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。 ②物联网的建立说明人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。 【对点练】1.(2020·全国卷Ⅰ)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明(　　) ①事物间的联系是客观的，与人的意识无关 ②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 ③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 ④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。联系分为自在事物的联系与人为事物的联系，自在事物的联系与人的意识无关，人为事物的联系是人类实践的产物，呈现着“人化”的特点，因此，不能说所有的联系都与人的意识无关，①排除。“许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等”，对工业遗产的合理利用，表明了把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提，也说明了人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系，②④正确。发展最终都是通过质变来实现的，因此，质变是事物发展的关键，③错误。 要点2.全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据 唯物论 角度 是一切从实际出发、实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 认识论 角度 真理是具体的、有条件的。人的认识是不断发展的，不能一成不变地看问题 辩证法 角度 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，