必修1 第1单元 第1课 神奇的货币（word教参）-【正禾一本通】2024高考政治高三一轮总复习高效讲义（人教版,老教材）

[必修1　经济生活] 第一单元　 生活与消费 第一课　神奇的货币　► 对应学生用书P001 　　 【目标要求】　　　　　 　　 　　　 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。 【能力要求】　　　　　　　　　 　 理解并增强对我国现行货币政策和汇率政策的认同；科学认识货币的职能，树立正确的金钱观；依法爱护人民币，严禁制售假币。 【考情分析】　　　　　　　　　 　 近五年，主要以选择题形式考查商品的基本属性和汇率知识；2024年高考需要特别关注人民币国际化、数字货币发行、人民币升值等热点材料对本课知识的考查。 考点1　货币的本质和职能 1．商品及其基本属性 (1)商品含义：用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性：使用价值和价值。 2．货币的产生、本质与职能 产生 商品交换发展到一定阶段的产物 本质 一般等价物 职能 基本职能是价值尺度和流通手段，其他职能包括：贮藏手段、支付手段、世界货币等 3.金属货币与纸币 (1)金属货币 货币的发展大体经历了金银条块、铸币、纸币几个阶段。金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。 (2)纸币的产生和发展 产生 随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生。 产生过程：金银条块——足值的金属铸币——不足值的金属铸币——纸币 优点 制作成本低，更易于保管、携带和运输 发行 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 职能 代替货币执行价值尺度、流通手段、支付手段的职能，部分国家的纸币还可以充当世界货币 发展 出现了依托信息技术与电子计算机进行贮存、购买、支付的“电子货币” (3)货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。即：商品流通中所需要的货币量＝待售商品和服务的价格总额/货币流通速度。 (4)通货膨胀与通货紧缩：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象；通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。 4．货币与财富 (1)货币是财富的象征。 (2)正确的金钱观：取之有道、用之有益、用之有度。 要点1.正确理解商品及其基本属性 (1)商品判定“3方法” (2)两个基本属性的比较 使用价值 价值 相关词语 质量、性能 成本、价格 性质 商品的自然属性 商品的社会属性 能否量比 不能比较量的大小 可以进行量的比较 关系 使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现，但不影响、更不决定商品价值的大小 (3)商品的基本属性与企业生产经营的关系 应从商品的价值(生产成本、价格等)与使用价值(产品质量、产品结构)两个方面入手。 【提醒】　赠品、废品、伪劣产品、次品与商品的关系 ①“赠品”不是商品，因为没有发生在交换领域。 ②“废品”是指丧失了使用价值的东西。一般情况下，商品失去了使用价值，就不是商品，而是废品；当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品是商品。 ③“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为。 ④“次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。 【对点练】1.(2020·全国卷Ⅱ)一双限量版运动鞋，官网标价千余元，线上倒手几次价格就能翻到几万；有人甚至声称自己靠炒鞋月入十几万……一段时间以来，炒鞋不断升温，引发媒体关注，并纷纷提示风险。炒鞋行为存在风险的原因在于(　　) ①鞋已不具有使用价值，其交易不是商品交换 ②鞋的价格远远高于鞋的价值，背离了价值规律 ③借助网络交易平台炒鞋，货币难以充当流通媒介 ④资本追逐不断推高价格，鞋的价值越来越难以实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。一双千余元的限量版运动鞋，经炒作后能翻到几万。而根据价值规律，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，商品的价格围绕价值上下波动，鞋的价格远远高于鞋的价值，背离了价值规律，②正确。炒鞋行为的背后是资本在追逐利益，因此，资本追逐不断推高价格，几次倒手身价翻了好几番，会最终导致鞋很难卖出去，其价值越来越难以实现。因此会存在一定的风险，④正确。炒鞋过程中的鞋依然是商品，是使用价值和价值的统一体，交易过程仍然是商品交换，①说法错误。借助网络交易平台炒鞋，货币