卷02-【冲刺抢分】2023年中考生物临考压轴卷（全国通用）

2023年中考生物临考压轴卷（全国通用） 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．2021年12月9日，航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞的神奇变化——心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是（　　 ） ①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞质    ④细胞核    ⑤线粒体    ⑥叶绿体 A．②③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③④ D．②④⑤⑥ 【答案】A 【分析】细胞的结构： 【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是：②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。 故选A。 2．下列各项中，不属于生长、繁殖现象的是（    ） A．母鸡产蛋 B．种子发芽 C．铁钉生锈 D．亲鸟育雏 【答案】C 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，母鸡产蛋、种子发芽、亲鸟育雏，属于生物的生长和繁殖；铁钉生锈属于化学变化。故选C。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 3．正在开花结果的番茄，根吸收来的水分主要用于（　　 ） A．光合作用 B．植物体的生长 C．果实的膨大 D．蒸腾作用 【答案】D 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程，有利于降低温度，提高湿度，促进水分和无机盐的运输，促进水分的吸收。 【详解】植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，用于植物体的生长和果实的膨大等，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。因此，正在开花结果的番茄，根吸收来的水分主要用于蒸腾作用。故选D。 【点睛】蒸腾作用的意义在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背。 4．在进行科学探究实验时，如果实验结果不符合假设，我们应该做的是（　 　） A．放弃实验不再探究此问题 B．修正实验结果，以保证与假设相符 C．重新提出假设再进行实验 D．只要实验科学规范，直接得出结论 【答案】C 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】假设要根据提出的问题时，所发现的证据及理论依据，不是凭空想象的，当实验结果与假设不符合时，要认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合。 故选C。 5．阅读如下材料：（甲）小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。（乙）蚂蚁爱吃什么食物呢？（丙）他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。（丁）他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐，把一只蚂蚁放进培养皿，观察蚂蚁的行为。（戊）最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设（   ） A．甲 B．丙 C．丁 D．戊 【答案】B 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流，上述材料中，提出问题，蚂蚁爱吃什么食物呢？然后作出假设：猜测蚂蚁可能爱吃甜食，再进行下一步的实验，B正确。 6．下列各项中，与小肠吸收功能无直接关系的结构特点是（　　 ） A．小肠长约5~6m B．小肠壁内有肠腺 C．黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 D．小肠绒毛中有毛细血管，且壁较薄 【答案】B 【分析】本题考查的是小肠的结构特点，小肠是消化和吸收的主要场所。