第一单元 第2课 诸侯纷争与变法运动-【重难点手册】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版）

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固么组 第2课 诸侯纷争与变法运动 1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必 学习目标 然性。 2.了解老子、孔子学说：通过孟子、荀子、庄子等了解百家争鸣的局面及其意义。 1.大变革是这一时期最基本的特点。学习本课，可以从政治、经济、文化三个层 面掌握春秋战国时期的社会变革。 学习指导 2.将商鞅变法作为春秋战国时期社会大变草的典型事件，能较清晰地理解这 时期的社会特征，为学习秦汉大一统奠定基础。 01必备知识梳理。 甚础梳理 知识点1列国纷争与华夏认同 国敲黑板 1.列国纷争 春秋无义战 所谓义哉，是指正义的战 春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权， 春秋五霸 史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸” 争。孟子说春秋无义战，他认 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。晋 为春秋时期的争霸战争打着 三家分晋 国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了 “尊周王”的旗号，实质上是为 与田氏取齐 原来的姜姓国君 了称霸诸侯，是奴隶主阶级为 经过长期纷争，许多中小诸侯国消失了，形成了齐、楚、燕、 了争夺利益而进行的互相征 战国七雄 韩、赵，魏，秦七个大国，史称“战国七雄”。周王室在公元前 伐的战争，没有正义与非正义 256年被秦国吞并 之分。 2.华夏认同观念 通长知识7 原因 列国纷争：各民族之间往来频繁，联系密切 民族交融 华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同：战 表现 民族交融之“交”指民族 国时期内迁各族逐渐融入华夏族 之间的交往交流：“融”指民族 影响 华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛 之间在人口、血统、文化上的 知识点2经济发展与变法运动 互相渗透，在优秀文明成果上 1.经济发展 的相互吸收、相互认同，在此 基础上产生的共同性因素。 铁制农具开始使用，牛耕得到推广：各国纷纷修建水利灌溉 农业 工程，如都江堰、郑国渠、芍破 春秋战国时期，华夏族与各少 ①条件：农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。 效民族交融的实质是华夏文 工商业 ②表现：战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地 化的扩展。 涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市 9 更难食手细高中历史必修中外历史纲要（上）则 2.商鞅变法 色记方法 ①战国时期，生产力的发展推动了社会经济的发展，封建土 春秋战国时期社会经济 地私有制产生。 发展的特点和影响 背景 ②新兴地主阶级力量壮大。 (1)特点 ③战国时期兼并战争日益剧烈。 ①生产工具由青铜器向 ④法家思想出现 铁器转变。 目的 富国强兵，巩固统治 ②经济形态由奴隶制经 开始时间 公元前356年 济向封建经济转变 ③经济全方位（农业、手 ①经济：重农抑商，奖励耕织：“废井田，开阡陌”，授田于 工业，商业、城市等)发展。 百姓。 (2)影响 ②政治：奖励军功，剥夺和限制贵族特权：普遍推行县制，县 内容 ①农业生产力水平显著 的主要官员由君主任免。 提高。 ③社会管理：在民间实行什伍连坐：强制大家庭拆散为个体 ②促进了私田的大量 小家庭 开是 顺应了历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最 ③加速了旧贵族的分化 特点 长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法 没落。 ①推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。 ①农业生产的商品化加 影响 ②使桊国国富兵强。 快商品经济的发展。 ③为秦统一中国奠定了基础 马连教材 知识点3孔子和老子 学思之窗→教材第12页 1.孔子 阅读上述材料，谈谈你对 地位 儒家学派的创始人 商鞅变法思想的认识。 [提示]商鞅是斯兴地主 针对礼崩乐坏，社会动荡的形势，就伦理和政治重建问题提 社会背景 阶级的代言人，他不仅提出了 出理论主张 完备可行的变法政策，而且建 ①核心观念是“仁”，意为关爱他人，进而主张统治者顺应民 立了完整的理论体系。商鞅 心，爱惜民力。 不畏强权、勇于改革，同时也 思想主张 ②主张“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。 具备丰富的理论素养。 ③主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认制度随者 时代变化应当有所改良 同敲黑板 ①以“有教无类”的思想办学，打破了贵族阶层垄断文化教育 老子思想的局限性 的局面，推动了私学的发展。 教育成就 ②相传晚年整理的《诗《书》（礼》《易《春秋》等文献，后来成 (1)哲学观：辩证法思想 为儒家的经典 在一定条件下有其合理性，但 它忽视了矛盾双方的斗争，把 他的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的 二者的转化看成无条件的循 相关著作 《论语》当中 环往复。 10 第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩因么型 2.老子