内容正文:
WELCOME UNIT
单元核心素养
核心
素养
教学目标与要求
【主题】欢迎来到高中
【语音】复习元音字母a,e,1、0、u的发音规律,并利用这些规律准确辨音,有效记忆单词。
【词汇】能正确使用下列单词和词块。
exchange,lecture,register,sex,female,male,nationality,nation,design,campus.formal,
anxious,annoy,frightened,p.m..a.m.,senior,outgoing,impression,impress,guy,concentrate,
experiment,awkward,junior,explore,confidence,forward,flash,organisation,goal,strategy.
partner,improve,curious,company,personality,style,revise
senior high school,at last,make an impression.what if,concentrate on,leave ..alone,junior
high school,look forward to,take notes,flash card
【结构/句式】
语言1,主语十id十宾语十宾语补足语(名词/形容词现在分词过去分词/介词短语)
能力
某人发现某人某物…
2.“while/when/if/unless/once+现在分词/过去分词”的省略结构
3.双重否定结构
4.either…or要么…要么…:或者…或者…
【语法】识别并正确运用简单句的基本句型结构。
【语篇】
1.阅读新媒体语篇一社交网络的个人主页,获取关健信息。
2.熟悉并掌握学生简介的常见文体结构,掌握相应的写作要,点。
3。阅读并究成关于学习策略的调查问卷。
【表达】
1.能够用恰当的语言打招呼、介绍自己或他人。
2。能够写一篇语言简洁、结构清斯的学生简介。
学习
1.能够通过回忆、联想等方式复习初中所学的基本功能项目、语音知识、重要词汇及语法结构,为
能力
高中英语学习做好过渡和准备。
2.能够使用分类的方法集中记忆表示情感的形客词。
文化1.了解中外高中学生在开学之初的学习生活及感受。
意识
2.了解不同的学习方式和学习策略,提高学习效率。
思维
能够通过自我评价和自我提问的方式反思学习方法和学习策略,为英语学习制订合理的学习
品质
目标。
重隆手细高中英语必修第一册RJ
Section I
Listening and Speaking Reading and Thinking
01这教材原文解读
英汉互译·长难句分析
词汇·语法注释
FIRST IMPRESSIONS
第一印象
Han Jing's World
韩静的世界
7:00a.m.上午7:00
So this is it-senior high school at last!I'm not
①senior/'sina(r)/adj山.级别
这就是了,终于到了高中学校!
我性格
(或地位)高的.较年长
outgoing so I'm a little anxious right now.I want to make a
的人
不外向,所以现在有点儿焦虑。
我想给别人留下
senior high school(美国)高中
be senior to(年龄)比…大;
good first impression.Will I make any friends?What if no
(资历)比…深
良好的第一印象。
我会交到朋友吗?
要是没人跟
②tast终于:最终
③outgoing/'autgour/adj.爱交
one talks to me?
际的:外向的
我说话怎么办呢?
④right now现在
12:30p.m.下午12:30
⑤impression/m'pren/n.印
象:感想
I just had my first maths class at senior high school!The
first impression第一印象
我刚刚上完我在高中的第一节数学课!
这
make a good/bad impression
class was difficult,but the teacher was kind and friendly.He
留下一个好/坏印象
堂课(内容)很难,但老师很友善。
他
⑥make friends交朋友
even told us a funny story,and everyone laughed so much!
还给我们讲了个有趣的故事,惹得每个人都哈哈大笑!
I found most