内容正文:
盐城景山中学2023届九年级全真模拟
语文试卷
试题注意事项:
1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。
2.本试卷共8页,在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。
3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内,注意题号必须对应,否则不给分。
4.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、累与运用(26分)
1. 下面是小语同学整理的古诗文笔记,请根据表格提示将空缺处补充完整。
写作手法
古诗文例句
美点寻踪
运用修辞
老骥伏枥,(1)________。(东汉·曹操《龟虽寿》)
自强不息、奋发有为的状态美。
(2)_____,万里送行舟(唐·李白《渡荆门送别》)
少年远游、倜傥不群的个性美。
以小见大
(3)__________,(4)__________。(唐·杜牧《赤壁》)
机遇造就英雄的思辨美。
融情于景
(5)___________,长河落日圆。(唐·王维《使至塞上》)
视野开阔、意境雄浑的壮丽美。
(6)_____________ ,(7)__________(北宋·晏殊《浣溪沙》)
惋惜伤感、通达欣慰的含蓄美。
(9)_____
微动涟漪,(8)__________。(北宋·欧阳修《采桑子》)
动静相随、人禽互窥的和谐美。
春冬之时,则素湍绿潭,(10)_________
先静后动、有声有色的写意美。
2. 根据语境完成题目。
珠缘镜花梦,浮生半日闲。4月29日,刷爆盐城人朋友圈的珠溪古镇盛大开街。珠溪是盐城千年古镇,文化沉淀深厚,人文资源丰富,空间格局、街巷肌理保存较好。古镇以□千年古镇半日闲□为核心概念,结合《镜花缘》古风主题打造独特文化IP,聚焦青年人喜闻乐见的娱乐形式,用奇幻国潮唤醒文化自信, ,打造一场梦与现实的奇幻旅程,再现千年珠溪的闲适生活情趣,还原梦幻中的《镜花缘》世界。当天,古镇举办了隆重的圣像揭mù、祭拜大典、开笔礼、冠礼、六艺国学讲堂等活动,以“典雅肃穆、庄严神圣、天下大同”为基调,róng入珠溪文化和儒家文化的精粹,实现传统文化与现代文化的完美结合,引得观众阵阵惊叹。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
沉淀( ) 精粹( )揭mù( ) róng( )入
(2)下列说法正确的一项是( )
A. 语段□处应该填写的标点符号是《 》。
B. 语段中画横线的句子主干是“古镇开街”。
C. “千年古镇、保存较好、阵阵惊叹、举办活动”短语结构各不相同。
D. 长篇小说《镜花缘》的作者是明代李汝珍,小说人物鲜明,想象奇特,讽刺科举制度,揭露社会丑态。
(3)根据语境,在语段 处补写一句话,使之与前面一句话对仗。
(4)语段中的“冠礼”是__________________。
综合性学习(7分)
3. 作业是学习活动的延伸,是师生对话的桥梁。为了提高作业质量,向阳中学开展了“师生共同优化作业设计”的活动,请你也一起参加吧!
初三(1)班的小静为了参与此次活动,通过网络查阅了相关资料。以下是她搜索到的三条信息:
信息一:
在学习过程中,除常规书面作业外,学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业。
信息二:
对学生来说,科学有效的作业可以激发学习兴趣,提高解决问题的能力,培养责任心和创造力,帮助其养成自主管理时间的习惯……
信息三:
通过对作业设计进行优化,学生可以从低效重复的作业中解脱出来,不同层次的学生均能得到充分的发展。
(1)请你根据以上资料,把小静的笔记补充完整。
小静的笔记:通过阅读以上信息,我了解到作业的A____和B____,及优化作业设计的重要性,对作业有了新的认识。
(2)初三(1)班的语文老师也按活动要求,对作业设计进行了优化:
重复抄写词语 优化为:汉字听写大赛 成语故事分享
试卷反复改错 优化为: 、学生自主命题
背记优秀作文 优化为: 、班级日记漂流瓶
请你为以上横线处补充优化方案 _______ 、________
(3)暑假将临,老师布置设计一个有中国传统文化元素的笔袋。请从色彩、图案等方面简要说明。
二、阅读与理解
(一)古诗文阅读(23分)
“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”,这是范成大笔下的劳动图景;“夙兴夜寐,洒扫庭内”,这是绵延至今的热爱劳动的传统。我们流传至今的诗词歌赋,总有劳动的旋律回响其中。改革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影,是辛勤的劳动让他们闪耀出时代光芒,照亮个人理想与国家梦想。
阅读下面古诗文,完成下面小题
【甲】
插秧歌
[宋]杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪①蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤