第2章 课时作业3 细胞中的元素和化合物-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物必修一(人教版)

第2章　组成细胞的分子 课时作业3 细胞中的元素和化合物 一、选择题 1.据报道:人体内微量元素的生理浓度和中 毒剂量很接近,微量元素过量比摄入不足 对人体更有害,因此生理保健专家特别指 出:微量元素不可乱补。下列对微量元素 生理作用的叙述,正确的是 ( ) A.微量元素不参与生物体重要化合物的 组成 B.微量元素在生物体内含量很少,因此缺 乏与否对生命活动没有影响 C.硼是植物生长所需的一种微量元素,缺 乏时将导致油菜“花而不实” D.目前很多媒体对补锌、补铁做了大量的 报道,家长应多买这些产品来防止儿童 缺乏这两种元素 2.下列有关组成生物体化学元素的叙述中, 正确的是 ( ) A.细胞鲜重中含量最多的四种元素依次是 O、C、N、H B.细胞含有的元素,在无机自然界都能找 到,没有一种是细胞特有的 C.细胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、 Fe、Mg、K等 D.不同生物体内各种化学元素的种类和含 量基本相同 3.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占 细胞鲜重的含量,以下按①②③④排序正 确的是 ( ) A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、C、O B.蛋白质、糖类、脂质、水;N、H、O、C C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、N、C D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N 4.生物组织中有机物的鉴定实验中,下列对 实验材料和试剂的选择,错误的是 ( ) A.大豆种子—蛋白质鉴定—双缩脲试剂 B.花生种子—脂肪鉴定—苏丹Ⅲ染液 C.胡萝卜汁—还原糖鉴定—斐林试剂 D.白面馒头—淀粉鉴定—碘液 5.生物学研究兴趣小组对作物种子发育过程 中有机物积累及转化进行动态监测。下列 关于检测方法及出现结果的叙述,错误的是 ( ) A.嫩大豆种子切片→苏丹Ⅲ染液染色→显 微镜观察细胞内被染成橘黄色的脂肪 颗粒 B.嫩甜玉米籽加水研磨→离心取上清液→ 加斐林试剂→依据砖红色沉淀检测还 原糖 C.嫩花生种子加水研磨→加双缩脲试剂→ 依据紫色反应检测蛋白质 D.干玉米种子加水浸泡→用小刀纵切→在 切面滴加碘液→依据被染成蓝色检测 淀粉 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 150 第2章　组成细胞的分子　　　　　　　 6.随着新生儿疾病筛查工作的广泛开展,越 来越多的苯丙酮尿症患者被早期确诊,并 可及时对其进行低苯丙氨酸饮食治疗,严 格限制高蛋白食物摄入。对患者在治疗过 程中体内主要矿物元素的含量进行检测, 结果报告如下,下列分析正确的是 ( ) 组别 人数 锌 (μmol/L) 铁 (μmol/L) 钙 (mmol/L) 镁 (mmol/L) 铜 (μmol/L) 患者组 42 70.58± 1.53 7.38± 1.20 1.68± 0.17 1.65± 0.17 21.77± 3.97 对照组 42 78.61± 0.90 7.75± 0.95 1.72± 0.17 1.48± 0.20 20.04± 5.29 A.这是对5种微量元素的检测 B.身体缺乏微量元素不会危害机体健康 C.患者组锌含量显著低于对照组,可能是 饮食治疗导致锌摄入不足导致 D.外界环境变化和体内细胞代谢活动的进 行,不会导致检测结果发生变化 7.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色 为白色的不知名野果,该小组把这些野果 带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、 脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是 ( ) A.可用苏丹Ⅲ染液对该野果的组织切片进 行染色后直接观察是否含有脂肪 B.若对该野果的组织样液检测后出现较多 的砖红色沉淀,说明该野果中含有大量 的葡萄糖 C.若该野果中含有大量的蛋白质,则能与 双缩脲试剂发生反应呈紫色 D.进行蛋白质鉴定实验时,将双缩脲试剂 A、B液混合后加入组织样液中 8.“颜色反应”是鉴定特定物质的常用方法。 下列叙述正确的是 ( ) A.若某样液与斐林试剂水浴加热后产生砖 红色沉淀,则该样液中含有葡萄糖 B.斐林试剂和双缩脲试剂所含物质种类不 同,使用方法也不同 C.若待测样液中不含蛋白质,则加入双缩 脲试剂后,样液颜色不变 D.用苏丹Ⅲ染液检测组织切片内的脂肪 时,要用体积分数为50%的酒精洗去 浮色 9.某校利用节假日组织学生义务