内容正文:
课时作业22 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
1.有学者指出,国民党的训政体制把孙中山
“以党的主义治国”修正为“国家的一切权
力归国民党掌握”;把训政作为实现由官治
变民治的程序推论为国民党“一党专政”。
该学者意在说明训政体制 ( )
A.推动了国内政治民主化的进程
B.旨在强化国民党的独裁统治
C.促进了国内各党派的地位平等
D.彻底改变国民党的阶级立场
2.1935年实行“法币政策”,规定自1935年
1月4日起,停止使用银元,改用法币(中央
银行发行的纸币)。这在当时 ( )
A.有利于收回贸易主权
B.造成严重通货膨胀
C.有利于稳定金融体系
D.导致白银大量外流
3.南京国民政府时期设立了考试院,确立了
文官考试制度,考试由考试院主持。但在几
十万公务员中,通过考试的不足2
000人,通
过高等考试的仅有600人。这说明当时
( )
A.考试无法考查真才实学
B.考试未与任用相互结合
C.考试院的职能名不副实
D.考试选官制度存在缺陷
4.相当熟悉国民党执政当局决策内情的魏德
迈,根据个人的观察得出的结论是,训政时
期作为最高实力人物的蒋介石一直在四种
战线上作战,“对付日本;因对付苏联而要
对付中国共产党;对付中国内部分裂的趋
势……还要对付西方帝国主义”。魏德迈
认为国民党训政失败的客观原因是 ( )
A.国民政府制度化水平低
B.训政思想过于理想化
C.国民党派系林立,组织松散
D.民族国家未独立统一
5.1936年,国民政府行政院政务处处长何廉
对政府内部盛行的裙带之风惊讶不已:“院
中大小官员的任免几乎都是通过个人关系
来解决的。……理论上说,大小官职的委
任,该人的学历、经历等需经隶属考试院的
铨叙部的审批。实际上,这些履历表只是
一具纸文,考试院对任何人推荐的任命极
少否决过。”这主要体现了 ( )
A.国民政府行政效率低下
B.考试院权威完全丧失
C.文官制度未能严格执行
D.国民党推行一党独裁
6.在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上,
习近平用“五个创造性地”,总结毛泽东在
党的历史上所作的重要贡献,强调毛泽东
创造性地解决了中国革命道路的问题。这
里的“创造性的革命道路”是指 ( )
A.城市领导农村的革命道路
B.建设有中国特色的社会主义道路
C.农村包围城市的革命道路
D.武装夺取政权的革命道路
7.1928年,中共六大通过的政治决议案指出:
“现在的形势,一般说来是没有广泛的群众
的革命高潮,中国革命运动发展底(的)速
度是不平衡的,亦就是现时形势的特征。”
这一判断 ( )
A.适应了革命实践的现实需要
B.明确了土地革命发展方向
C.放弃了动员无产阶级的策略
D.认清了国民政府的反动本质
8.1928年4月,毛泽东总结部队做群众工作
的经验,规定部队必须执行三大纪律和六
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第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
项注意。三大纪律是:行动听指挥,不拿工
人农民一点东西,打土豪要归公。六项注
意是:一、上门板;二、捆铺草;三、说话和
气;四、买卖公平;五、借东西要还;六、损坏
东西要赔。这些规定 ( )
A.适应了民族战争新形势的需要
B.体现了党对人民军队的绝对领导
C.有利于动员红军进行战略转移
D.推动了井冈山革命根据地的创建
9.1927年12月18日,周恩来在写给浙江省
委的信中指出:“各县农暴还未发动群众使
土地革命深入,便先计算到扑攻省城,这不
仅客观事实不能做到,即在主观上勉强去
做也必是专靠几杆枪的军事投机行动。”这
说明周恩来认为 ( )
A.农民暴动要充分依靠群众
B.农民暴动的高潮已经到来
C.应该走农村包围城市的道路
D.土地革命是军事投机的前提
10.革命家何长工回忆说:“当部队到文家市
前后,不少同志还在醉心于如何攻取大城
市的时候,我就在和毛泽东的接触中,看
出了他有找一个地方落脚的打算。还是
大革命时期,毛泽东就十分注重农民运
动,举办农讲所,培养农运干部。他说过,
中国革命在大城市里没有希望,希望在农
村。”从材料中可以看出毛泽东的革命策
略是