第四单元 古诗词诵读-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册创新导学案word（统编版）

古诗词诵读 篇目一　无衣 根据下面诗中已标好的朗读节拍，诵读全诗，体会诗韵。 岂曰/无衣？与子/同袍。 王于/兴师，修我/戈矛，与子/同仇。 岂曰/无衣？与子/同泽。 王于/兴师，修我/矛戟，与子/偕作。 岂曰/无衣？与子/同裳。 王于/兴师，修我/甲兵，与子/偕行。 一、作家作品 《国风》是收集在中国文学史上第一部诗歌总集《诗经》中的周代民歌。包括西周初年至春秋中叶，约十五个诸侯国的民间歌曲。《国风》中的周代民歌以绚丽多彩的画面，反映了当时劳动人民真实的生活，表达了他们对受剥削、受压迫处境的不平和争取美好生活的信念，是我国现实主义诗歌的源头。 《秦风》是十五国风之一，共十篇。秦本为周的附庸，周孝王时，秦之先祖非子受封于西犬丘(今西汉水上游一带)。平王东迁时，秦襄公因出兵护送有功，又得到了岐山以西的大片封地。后来秦逐渐东徙，都于咸阳。秦风十篇，大都是东周时代西汉水上游区域的民歌。 二、写作背景 《秦风·无衣》文字叙述简略，加之创作年代久远，其时代背景、写作旨意只能靠后人来推测。大致说来，主要有三种意见：第一，认为《秦风·无衣》是讽刺秦王穷兵黩武、崇尚军力的作品，如《毛诗序》说：“《无衣》，刺用兵也，秦人刺其君好攻战，亟用兵而不与民同欲焉。”第二，认为《秦风·无衣》乃是秦哀公应楚臣申包胥之请，出兵救楚抗吴而作，是哀公征召秦民从军，士卒相约之歌。第三，认为《秦风·无衣》是秦人攻逐犬戎时，兵士间团结友爱、同仇敌忾、偕作并行、准备抵御外侮的歌声。 据今人考证，秦襄公七年(周幽王十一年，公元前771年)，周王室内讧，导致戎族入侵，攻进镐京，周王朝土地大部沦陷，秦国靠近王畿，与周王室休戚相关，遂奋起反抗。此诗似在这一背景下产生。 三、白话诗歌 怎能说没有衣服穿？我与你同穿战袍。君王出兵打仗，修整我那戈与矛，与你共同对敌。 怎能说没有衣服穿？我与你同穿里衣。君王出兵打仗，修整我那矛与戟，与你一起动身。 怎能说没有衣服穿？我与你同穿战裙。君王出兵打仗，修整我那甲胄与兵器，与你杀敌共前进。 四、诗歌主旨 这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国战士团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神，其矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。 1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．每章开头都有一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦。 B．《无衣》是秦国的军中歌谣，从诗的意境看，将士们一边行军一边歌唱，显示出这是一支威武雄壮之师。 C．诗中的“同仇”“偕作”“偕行”，充分表现了秦军的统一思想，统一行动，奠定了诗篇慷慨高昂的基调。 D．这是一首赋体诗。赋就是铺陈，它在一咏三叹中表现了将士们的英勇精神和昂扬斗志，也在一咏三叹中展现出诗歌的艺术魅力。 答案　A 解析　A项，“表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦”分析错误，应该是有“不畏惧眼前的困难”的意思。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点燃了一把火，于是无数战士同声响应：“　　　　　　　　”“　　　　　　　　” “　　　　　　　　”。 (2)《无衣》语言富有强烈的动作性，如“　　　　　　　　” “　　　　　　　　”“　　　　　　　　”，使人想象到战士们磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。 (3)《无衣》共三章，采用了重叠复沓的形式。首章结句“　　　　　　　　”，是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。第二章结句“　　　　　　　　”，是行动的开始。第三章结句“　　　　　　　　”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。 答案　(1)与子同袍　与子同泽　与子同裳　(2)修我戈矛　修我矛戟　修我甲兵　(3)与子同仇　与子偕作　与子偕行 篇目二　春江花月夜 根据下面诗中已标好的朗读节拍和韵脚，诵读全诗，体会诗韵。 春江/潮水/连海平，海上/明月/共潮生。 滟滟/随波/千万里，何处/春江/无月明。 江流/宛转/绕芳甸，月照/花林/皆似霰。 空里/流霜/不觉飞，汀上/白沙/看不见。 江天/一色/无纤尘，皎皎/空中/孤月轮。 江畔/何人/初见月？江月/何年/初照人？ 人生/代代/无穷已，江月/年年/望相似。 不知/江月/待何人，但见/长江/送流水。 白云一片/去悠悠，青枫浦上/不胜愁。 谁家/今夜/扁舟子？何处/相思/明月楼？ 可怜/楼上/月裴回，应照/离人/妆镜台。 玉户帘中/卷不去，捣衣砧上/拂还来。 此时/相望/不相闻，愿逐/月华/流照君。 鸿雁/长飞/光不度，鱼龙/潜跃/水成文。 昨夜闲潭/梦落花，可怜春半/不还家。 江水流春/去欲尽，江潭落月/复西斜。 斜月/沉沉/藏海雾，碣石/潇湘/无限路。 不知/乘月/几人归，落