第二单元 传统文化之根-中华传统文化经典研习 单元写作学案-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册创新导学案word(统编版)

2023-07-06
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单元写作学案——审题与立意 清代王夫之说:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”审题是驭文之首术,立意是谋篇之大端。审题是指通过对材料等诸多要素的审察、辨析、思考来准确把握题意指向和题意范围。而立意是一篇文章的根本,直接关系文章的选材、布局,乃至文章思想的深度,立意的正误高下,决定了文章的成败得失。 近年来,高考作文几乎成了材料作文的天下。材料作文不像话题作文那样在材料之后有一个明确的话题,它只提供材料不给话题,立意完全靠应试者自己对所给材料的理解与把握。这样的命题形式给考生提供了更多可供选择的立意角度,但也给考生审题带来一定困难,而且这几年高考材料作文审题立意的难度在逐渐加大,准确把握材料内涵,正确审题立意,已经成为作文题的难点。材料作文的审题有一定难度,但还是有规律可循的。 技法一:中心提炼法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法,写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。领悟材料的主旨,一般可采用如下几个步骤:第一,明确材料写了什么人,什么事,有怎样的结果;第二,明确材料说明了什么道理;第三,从明确的道理中选择恰当的内容作为立意的依据。 题目呈现 有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽走兽喜爱的休息场所。飞禽走兽经常在休息时谈论自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽走兽帮忙。飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝了。走兽说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被飞禽走兽吃了后,果实里的种子传播到了世界各地。 审题分析 材料写大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行,但是它通过自身努力,最终实现了自己的理想。在明确材料所写之事后,接着需要考虑这个故事告诉我们什么道理。结合故事情节,不难发现这则寓言告诉了我们许多道理,如:求人不如求己,要善于发挥主观能动性;蛮干不如巧干,要善于借助他人;要及时转换思维,不可在一条道上走到黑;理想、愿望、目标的实现离不开智慧;等等。领会了寓言的主旨,也就明确了立意的方向,就不会出现偏题的问题。 技法二:寓意揭示法 寓意揭示法是针对寄寓性材料而言的,如寓言、童话、漫画以及其他类型的寄寓性材料,须透过材料的表象,进行“由物及人”“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的社会现象、人生哲理等,挖掘其真正的内涵,从而明确立意。 题目呈现 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了哭笑不得,说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。” 审题分析 这是一则叙事性材料,但显然不是要引导考生讨论丝瓜藤蔓与肉豆茎须怎样分辨和要不要分辨的问题,而是借这一自然现象寓指社会和人生问题。审题时必须揭示出材料的寓意,转向对社会和人生问题的讨论,才能有准确而深刻的立意。 材料中的谚语内容代表的是老一辈的生活经验,是历史进程中的传统,是社会既成规则。材料中小孩和父亲对待谚语内容有着不同的态度和行为。小孩在质疑,父亲在传承;小孩在挑战,父亲在守护。我们由此可以联想到,两代人对待事情的观念、解决问题的方式的不同:小孩代表着正处于成长中的青少年,他们对世界充满好奇,凡事敢于质疑,敢于挑战;父亲代表着成熟的长辈,他们富有经验,但也容易思想保守。有了这样由此及彼的联想,也就有了准确而深刻的立意。 技法三:关键语句法 在材料作文的材料中,有时会有一些评议性语句,或者是命题者对材料的评论,或者是材料中的人物对相关情况的评论,这些评议性语句是材料的关键句,它往往就是“文眼”所在,具有暗示材料中心的作用,抓住这些关键性语句就有了选择立意角度的突破口。 题目呈现 泉水在地下蓄积,一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。 审题分析 材料内容可划分为两个部分,前一部分讲述的是泉水经蓄积而成为喷泉的自然现象,后一部分则说明这种现象背后的原因和意义。“正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌”,就是材料的关键性语句,它集中体现了材料的主旨,可谓“文眼”,是立意的依据所在,忽视这个关键性语句,立意就可能偏离题旨。 本题立意可有如下几种:从地下泉水的角度考虑,可以歌颂默默无闻的付出者,颂扬光艳和成功背后的沉默的大多数;从喷泉的角度考虑,可以有“要有懂得感恩的胸怀与境界”“成功之后,继续前行”等立意;从材料的整体考虑,可以有“耐得住寂寞,终有辉煌的成就”“根深才

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