第一单元 第3课 县委书记的榜样-焦裕禄-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册创新导学案word（统编版）

*县委书记的榜样——焦裕禄 生平 穆青(1921—2003)，河南杞县人。本篇通讯作者之一。曾任新华通讯社社长，当代著名新闻记者，长期从事新闻记者工作。他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史不可或缺的重要组成部分 作品 著有《穆青散文选》《十个共产党员》《南征散记》及《彩色的世界》等 评价 穆青从事新闻工作50多年，他勤学苦练，不懈进取，足迹遍及世界各地，写了多篇在我国新闻史上具有里程碑意义的新闻佳作，为我国新闻队伍建设作出了突出的贡献 1965年春，穆青考察调研期间途经河南，当听到焦裕禄的事迹时，顿感主题重大。他当即拍板决定，把焦裕禄的事迹作为重大报道推出。之后，穆青、冯健、周原深入兰考田间地头、农户家中采访了解情况，掌握了焦裕禄大量的感人事迹。通讯写成后，数易其稿，最后由穆青审定并请示中央领导后由新华社播发。1966年2月7日，《人民日报》发表了穆青、冯健、周原采写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。通讯介绍了焦裕禄同志如何对待群众、对待贫困、对待严酷的自然条件以及他“忘我”“完全”“彻底”为兰考人民服务的事迹。通讯发表后立即在全国引起了强烈反响。 通讯 通讯是一种较为详细地报道客观事物或典型人物的新闻体裁，是一种综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体、形象地报道人物、事件的新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。它所报道的内容在时间的跨度上比较大，要选择现实生活中具有典型意义的人和事，掌握丰富的材料，提炼具有重要意义的主题，并围绕主题，抓住矛盾，展开情节，同时注意细节的描写，所以常常波澜起伏，引人入胜。 通讯常见的结构：按照时间顺序、事物发展的过程安排层次的纵式结构和按照逻辑顺序、事物发展的性质安排层次的横式结构。 通讯的特点：(1)严格的真实性；(2)报道的客观性；(3)较弱的时间性(相对新闻消息而言)；(4)描写的形象性；(5)较浓的议论色彩。 通讯的种类：(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯等。(2)按形式分，通讯一般分为记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记等。 1．音形识记 (1)读准字音 ①渍死(　　) ②北风怒号(　　) ③倡议(　　) ④蹬车(　　) ⑤脱坯(　　) ⑥堌阳(　　) ⑦汲取(　　) ⑧痛悼(　　) ⑨内疚(　　) ⑩悲恸(　　) ⑪跋涉(　　) ⑫自给(　　) 答案　①zì　②háo　③chànɡ　④dēnɡ　⑤pī　⑥ɡù　⑦jí　⑧dào　⑨jiù　⑩tònɡ　⑪bá　⑫jǐ (2)辨明字形 ① ② ③ ④ 答案　①蹲　遵　②榻　遢　③酸　悛　④详　祥 2．词语辨析 (1)暴发·爆发 [辨词]　暴发：①突然发财或得势(多含贬义)，如“暴发户”；②突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；②突然发作，(事变)突然发生，如“爆发战争”。 [选词]　①他的话音刚落，会场上就　　　　出了雷鸣般的掌声。 ②河上本来有一座小桥，山洪　　　　时，被冲毁了。 答案　①爆发　②暴发 (2)屹立·矗立 [辨词]　“屹立”，侧重稳固，指高耸挺立，比喻坚定不可动摇，多用于人或精神，也可以用于事物，包括具体事物和抽象事物。“矗立”，侧重直立，指直而高地立着，一般用于物，不用于人。 [选词]　①商贸中心的摩天大楼　　　　在街旁。 ②在门前小广场上，一座高大的闻一多铜像巍然　　　　。 答案　①矗立　②屹立 (3)部署·布置 [辨词]　“部署”，着重于对各种力量的配置，如机构的调整、人员的调动等，多用于重大事情上。对象多是战略、战役、工作等。“布置”，对象多是任务、会场、作业、展览馆等。“布置”运用范围较广。前者侧重于调配，后者侧重于安排。 [选词]　围绕会展中心区域每天　　　　安保力量5 700余人，在现场 　　　　15个安检口，配置车底检查系统4套、电子检查镜12套。 答案　部署　布置 (4)汲取·吸取 [辨词]　“汲取”和“吸取”是一对同义词，都有吸收之意，二者的主要差别首先体现在风格和使用场合上。“汲取”比较文雅庄重，通常出现在较为正式的书面语中。而“吸取”更为通俗，除了书面语之外，在大众口语中也广泛使用。其次，在搭配对象上，“汲取”往往与表示抽象事物的词语搭配，如“汲取经验”“汲取教训”“汲取智慧”等等。而“吸取”的搭配对象非常广泛，既有表示抽象事物的词语，也有表示具体事物的词语。 [选词]　①你还是依赖于幻想生活，需要从童话里　　　　营养。 ②群众中有丰富的生产上的各种经验，我们认真学习和　　　　，加以提高