湖北省十堰市2021-2022学年七年级下学期期末教学质量检测语文试题

2021-2022学年度下学期期末教学质量检测 七年级语文试题 注意事项： 1.本卷共6页，共24小题，满分120分，考试时限150分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置。 3.选择题必须使用2B铅笔在指定位置填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答 题。不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答，超出答题卡区域和在试卷、草稿纸上答题无效。 4.字体工整，笔迹清晰，保持答题卡的整洁。 一、 积累运用(22分，1-5题每小题3分，第6题5分) 1.下面加点字音字形完全正确的一项 A股红(yin) 妥帖(tiě) 舷窗(xun) 语无纶次(1n) B.倔强（jué) 矗立(cbu) 蹒跚(pn) 诲人不倦(hui) C.侮辱(i) 钦佩(qing) 默契(q1) 天崖海角(y) D.取缔(d) 遗搞(hdn) 矜持(jn) 锋芒毕露(1u) 2.下列句中加点成语使用恰当的一项是 等特，在每个平常的日子里：一壶水开，要等，面包出炉，要等。红绿灯要等， 乘公交要等，侯诊、购物、看电影，都要等， 吃一碗泡面，也得等足三分钟。 等待的心情，酸甜苦辛，五花八门。大多的等待，因为的空白、单调，使人乏味 和焦意：但在有趣的人那里，等待，却能成为一段让心情的时光。 A.充满如果过程开放 B.充溢甚至过程开花· C.充溢·甚章经历开花 D.充满如果经历开放 3.下列没有语病的一项. A为了提高大家阅读的兴趣，我校开展了一系列名著阅读和主题诗歌朗诵。 B.“垃圾分类进校园”活动，美化和培养了同学们的环保意识与校园环境。 C.中国人历来重视读书，对如何读书有过很多讨论，其中朱熹的《朱子读书法》流传甚广， 成为许多人的读书指南。 D.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实进行认真研究、整理、搜集的结果。 4.1 请将下列四个句子重排烦序填入横线，语义连贯流畅的一项是 。在冬奥会降下帷慕之际，“折柳寄情”，这一场景在表达中国人惜别盼 归的同时，又通过“一束光”以及“春回大地的绿荫”意象，传递出中国人不管在何种情 境下“心怀希望”“面向未来”的乐观情怀。 ①因为“柳”与挽留的“留”谐音，既有惜别又有盼归之意。 ②“柳”一直是我国古诗词中传达离别之情的重要意象，“折柳”是独具中华文化韵味的 送别方式。 ③在我国古代，亲朋好友离别之际，送行者往往会折一支柳条赠给远行者，在思念亲友时 七年级语文试题，第1页/共6页 也会折柳寄情。 ④在我国最早的诗歌总集《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的表述。 A.①②④③ B.②④③① C.①②③④ D.④②①③ 5.下列说法最恰当的一项是 A。《望岳》的作者杜甫是唐朝浪漫主义诗人，破尊为“诗圣”，著有“三吏”“三别”。 B.文言文中的称谓语是非常丰富的，有自称，有对他人的敬称，卿是王侯的自称，孤是君 对臣的爱称，大兄是对朋友辈的敬称。 C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史。《孙权劝学》一 文选自该书。 D.“说”是古代一种议论性文体，大多就一事、一物抒发作者的感想，写法上不拘一格， 行文自由活泼。 6.古诗文默写填空。（7分 (1)马上相逢无纸笔， (岑参《逢入京使》) (2)杨花榆英无才思， (韩愈《晚春》) (3) 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊素淮》） (4)予独爱莲之出淤泥而不染， 。 (周敦颐《爱莲说》) (⑤面对时间和空间的无垠，陈子昂以“一， ”的诗句抒发了生命短促、人 生有限的感慨。 (6)龚自珍的《已亥杂诗》中以花为喻，表明诗人心志的句子是： ()《木兰诗》中表现木兰翻山越岭、奔赴战场英姿的句子是： 二、阅读理解（48分) (一)阅读《游山西村》，按要求回答问题。(4分，每小题2分) 游山西村 宋陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A.“足”字表现了农家待客尽其所有的盛情，“莫笑”则蕴含着诗人对淳朴民风的赞赏。 B.颈联描写农村生活场景，“社”为土地神，表明农民对丰收充满了期待，赞美古老的乡土 风俗。 C.尾联抒写心情愿望，诗人用貌似闲适惬意的心境反衬自己罢官赋闲的苦闷无聊。 D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴。 8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”景中蕴理，请写出其中所蕴含的人生哲理。 (二)阅读下面两文，按要求回答问题。(12分，第9题2分，第10题4分，其它每小题3分) 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙锌以军中多务。权曰：“弧岂欲卿治经为 七年级语文试愿，第2页/共6页 博士邪！但当涉猎，见往事耳。聊言多务，轨若弧？孤常读书，自以为大有所益