关键能力·阅读（3） 文学类阅读 专题1 备考第3步 第7讲 语言艺术、文本特征（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考语文高三一轮总复习高效讲义（老教材老高考）

2024版·语文 关键能力·阅读﹙三﹚ 文学类阅读 续表 续表 续表 续表 续表 续表 第7讲 语言艺术、文本特征 对小说语言的鉴赏主要包括两方面：一是赏析作者的语言风格，如平实、朴素、华丽等；二是赏析语言的描写技巧，如修辞技巧、遣词造句的技巧等。对小说文本特征的考查，是近两年的热点。如“历史与现实”交织手法的分析、“科学”与“幻想”的关系如何理解，“故事”与“新编”的解读，都属于对小说文本特征的深度考查。 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2022 全国 甲卷 《支队政委》 (节选) 9．这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。(6分) 分析比较 文本特征 ①分析语言特色类题目题干中往往有“分析”“赏析”等作答动词和“语言特色”“语言风格”等表答题方向的名词 ②分析文本特征类题目题干中往往有“理解”“分析”等作答动词和“标题”“意蕴”“寓意”“思想感情”等表答题方向的名词 2020 浙江 高考 《雪》 10．赏析文中画线部分的语言特点。(4分) 分析语 言艺术 2019 全国 卷Ⅰ 《理水》 (节选) 9．《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分) 分析文 本特征 浙江 高考 《呼兰河传》 (节选) 10．简析文中画线部分的语言特点。(4分) 分析语 言艺术 题型一 | 语言艺术鉴赏 品味小说语言艺术，包括两方面：一是指赏析作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等；二是指赏析语言的描写技巧，如简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界等描写技巧，遣词造句技巧，修辞方面的技巧。 语言特点 用词 特点 感情色彩、语体色彩上的搭配 感情 色彩 是否鲜明 是褒是贬 语体 色彩 文言词 口头语 书面语 方言 叠词、关联词、动词、形容词、副词的使用 运用叠词 精练的动词、形容词 准确的副词、关联词 造句 特点 句式变化 排比句、对偶句、反复句的使用 整散句的搭配 长短句的使用 修辞特点 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用，使语言更加形象、生动、准确 描写特点 如白描、动静结合、视听结合、铺陈渲染等手法运用，渲染氛围，烘托或衬托人物形象、心情等 风格特点 平实、自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉约柔美、有地方色彩、口语化等 语言风格 豪放 景象→境界开阔 动词→富有力度 形容词和副词→色彩鲜明 抒情→大多激越昂扬 修辞手法→多用排比、夸张、反复、反问等 柔婉 对象→纤巧细致 情感→细腻缠绵 画面→色调柔和 修辞手法→少用排比、夸张、设问 直露 表达感受和观点→比较直接 含蓄 托物言志；借景抒情 多用象征、设问、比喻 质朴平实 通俗化、口语化 少用修辞，少描绘性语言 华丽典雅 多描绘性语言→讲究节奏韵律 修辞手法→多用引用、排比、对偶、用典等 庄重 话题→较为严肃 语言→凝重 句式→整齐、完整而绵长 关联词运用→完整准确 诙谐 语气→轻松幽默 修辞手法→多用夸张、反语、比喻(有趣味) 小说中人物形象的塑造离不开个性化的语言。请以《祝福》为例，简要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：个性化的人物语言，展现了人物的立场、情感、身份和境遇，是使人物“活起来”的重要手段。祥林嫂“我真傻”的诉说，既表现了祥林嫂柔弱善良的性格，又表现了她在痛失爱子后的自责与追悔，也就是既符合人物的一贯性情，又符合其特定的际遇与处境。“我”的话跟鲁四老爷的话不同：“我”是一个新派人物，鲁四老爷是一个讲理学的老监生。卫老婆子跟柳妈的话不同：卫老婆子是一个“中人”，柳妈是一个好寻开心的市井女人。 品味语言技巧的角度 1．从描写技巧角度判定分析 从语言简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界，表现出独特个性特征这一方面分析语言的魅力。 2．从语言运用的手法角度判定分析 分析语言运用的修辞手法及作用；分析词语(动词、形容词、副词)的锤炼、句式(长短句的交错运用、整句与散句的运用等)特点及效果。 3．从语言风格角度判定分析 分析语言幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等特点。 4．语言风格的判定分析还要注