第1课 水到哪里去了-2022-2023学年二升三暑假衔接课（教科版）

第1课 水到哪里去了 （教科版三年级上册） 思维导图 知识点 1.水在一定条件下会变成水蒸气，这个过程叫蒸发。 2.水蒸气是一种无色无味、肉眼看不到的气体。 3.蒸发是液体在任何温度下都能发生的汽化现象。 4.水蒸发的规律： ①温度越高，水蒸发越快； ②空气越干燥，水蒸发越快； ③表面积越大，水蒸发越快； ④有风吹，空气流动越快，水蒸发越快。 5.水烧开后冒的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷形成的小水珠。 6.韦恩图是一种选择分类和比较信息的非常简便的方法。两个圈可以呈现不同的信息，而共同特点则记在两个圈的相交部分。 习题巩固 1、 选择题 1.下列现象中不属于蒸发现象的是（ ）。 A.拖过的地慢慢变干了 B.压瘪的乒乓球放到热水后鼓起来了 C.游泳后身上的水慢慢不见了 2.湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（ ）。 A.观察不够仔细 B.水看不见 C.水蒸气看不见 3.水在自然界中不断经历固态、液态、气态三态变化，最主要的原因是（ ） 。 A.气温变化 B.人为干扰 C.风的影响 4.冬天里的一天，室外温度是3摄氏度，教室外的温度是25摄氏度，玻璃窗室内这一面出现了很多水珠，这些水珠（ ）。 A.就是水蒸气 B.教室外面进来的水 C.是教室里面的水蒸气遇冷凝结形成的 5.冬天晒在室外的衣服有时会经历“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”这样的过程，在此过程中，水的形态变化是（ ）。 A.固态→液态→气态 B.气态→液态→固态 C.液态→固态→气态 二、填空题 1.水、冰、水蒸气 （是/不是）同一种物质。 2.生活中的水一般以 、 、 三种形态存在，它们之间 （可以/不可以）相互转换。 3.湿衣服晾干的过程中，水变成 跑到 中去了，这个过程我们叫做 。 三、判断题 1.水蒸发得快慢与周围温度有关。（ ） 2.对着镜子哈气，镜面变模糊了是因为镜面上蒙上了一层水蒸气。（ ） 3.游泳上岸后会觉得冷，是因为水蒸发释放热量。（ ） 4.水是十分重要的物质，广泛存在于人体、动物、植物、土壤中。（ ） 5.冬天天气很冷，河里的水不会蒸发成水蒸气。（ ） 四、连线题 将自然界中的水存在的状态与名称用线连起来。 霜 雨水 固态 雪 液态 雾 气态 水蒸气 五、综合题 1.小鱼同学在三个杯子中分别装了自来水、较热的水、含冰的水，如下图： （1）这三杯水的温度由高到低的顺序应该是 。 （2）小鱼同学发现 号杯子外壁有水珠，这些水珠来自 （杯内/杯外）；他还发现 号杯子内壁有水珠，这些水珠来自 （杯内/杯外）。 （3）小鱼同学想知道这三杯水的具体温度，他可以借助 来进行测量。 2.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方3天。甲 乙 （1）3天后我们可以观察到甲杯中的水位线 （低于/等于/高于）水位线，原因是杯中的水变成 跑到 中了。 （2） 我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有 出现，原因是杯中的水先变成 往上跑，当遇到瓶口的塑料薄膜时，又变成 附在薄膜上。 参考答案 1、 选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 二、填空题 1.是 2.固态、液态、气态（顺序可互换） 可以 3.水蒸气 空气 蒸发 三、判断题 1.√ 2.⨉ 3.⨉ 4.√ 5.⨉ 四、连线题 五、综合题 1.（1）2>1>3 （2）3 杯外 2 杯内 （3）温度计 2.（1）低于 水蒸气 空气 （2）小水珠 水蒸气 小水珠 1 学科网（北京）股份有限公司 $