内容正文:
课题
第1课 中华人民共和国成立
主备人
刘岩民
审核人
课型
新授课
备课时间
上课时间
学习目标
1.知道中国人民政协会议第一届全体会议的主要内容;《共同纲领》的主要内容及作用。
2.讲述开国大典的盛况,理解新中国成立的历史意义。
3.讲述西藏和平解放的简要经过及意义。
重点
一是开国大典的盛况,二是新中国成立的历史意义。
难点
如何认识西藏和平解放。
教
学
程
序
集体备课内容
自我
补充
一、情景导入,认定目标
二、自主学习(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题)
(一)、筹建新中国(请你认真阅读教材2-3页“筹建新中国”一目的内容,完成以下问题)
1.时间: ;地点: 会议名称:
2.参加政协会议的有哪些人?这说明了什么?
3.政协会议通过了哪些主要内容?
(1)制定了:
(2)选举产生了:
(3)还确定了:
(二)、开国大典(请你认真阅读教材3—4页“开国大典”一目的内容,完成以下问题)
1.中华人民共和国中央人民政府委员会第一次全体会议有何内容?
2.朗读体会开国大典的盛况。
3.理解记忆新中国成立的历史意义。
(三)、西藏和平解放
1.解放西藏的方针: ;2.解放时间:
3.意义:标志着祖国大陆的全部解放(还有香港、澳门、台湾、澎湖列岛等没解放)。
教
学
程
序
集体备课内容
自我
补充
【共同探究】
1.《中国人民政治协商会议共同纲领》有哪些规定?起了什么特殊的作用?
2.开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响?
3.西藏解放的方式是什么?“西藏的解放标志着全中国的解放”这句话正确吗?为什么?
【拓展练习】
1.下列关于中国人民政治协商会议第一届全体会议这次会议的说法不正确的是( )
A.会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜
B.会议通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》
C.会议制定了中国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》
D.会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会
2.北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949年北京的居民能够看到的历史现象是( )
A.开国大典 B.五四运动 C.公车上书 D.辛亥革命