第1课 中华人民共和国成立-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册历史同步备课（安徽）

参考 第一单元中华人民共和国成立 和社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 ©课时知识预习 a.临时宪法b.《义勇军进行曲》c.毛泽东d.建国 纲领e.中华人民共和国「.人民民主g.新纪元 h.1951i.祖国大陆 巴课内基础闯关 1.C【解析】根据“某次会议发放的代表证”“1949年9 月21日”和所学知识可知，1949年9月，中国人民政 治协商会议第一届全体会议在北平召开，中国共产党 团结各民主党派和无党派人士，完成了新中国的筹建 工作。中国人民政治协商会议第一届全体会议的议 题是讨论成立新中国，C正确。 2.D【解析】《共同纲领》明确规定了新中国的国体（人 民民主专政)、政体（实行民主集中制的人民代表大会 制度)、政党制度（中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度)，这表明《共同纲领》具备国家宪法的核心 内容。因此，《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有 临时宪法的作用，D正确。《共同纲领》的核心是确立 新中国的政治制度与国家性质，并未涉及“消灭了封 建主义残留”的具体措施，排除A。开国大典宣告了 中央人民政府的诞生，排除B。题干中的制度均为新 民主主义政治框架，与社会主义因素无关，排除C。 3.C【解析】根据“天安门”“1949年10月1日”并结合 所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在天安门 举行，毛泽东宣告了中华人民共和国中央人民政府的 成立。开国大典的举行见证了新中国的成立，C正 确。1936年10月，三大主力在会宁等地区会师，长征 胜利结束，排除A;1949年4月23日，南京解放，解放 战争取得基本胜利，排除B;1951年，西藏和平解放， 排除D。 4.A【解析】结合所学知识可知，中国共产党带领人民 经过长期的革命斗争，探索出了一条适合中国国情的 革命道路。中国共产党的正确领导是新民主主义革 命胜利和新中国成立的核心因素和根本因素，A正 确；国际组织的帮助只是新中国成立的推动因素，不 是根本因素，排除B:其他社会主义国家在新中国成立 后在一定程度上给予了中国支持，但社会主义国家的 团结并非中国取得材料中这一伟大成就的根本因素 排除C:国际形势对中国取得材料中这一伟大成就有 一定影响，但不是根本因素，排除D。 答案 5.A【解析】新中国成立时中国处于新民主主义社会， 处于向社会主义过渡的阶段，A不是对“新的历史纪 元”的正确理解，符合题意。根据材料和所学知识可 知，新中国的成立标志着中国推翻了帝国主义、封建 主义和官僚资本主义的统治，彻底结束了旧中国半殖 民地半封建社会的历史，明确宣告了新民主主义革命 取得最终胜利。人民摆脱了被压迫、被奴役的地位， 开始成为国家的主人。因此，B、C、D是对“新的历史 纪元”的理解，均不符合题意。 6.B【解析】材料指出毛泽东等领导人以“政治解决”为 主，以军事力量为后盾，采取和平谈判的方式解决西 藏问题。“政治解决”“以军事力量为后盾”“和平谈 判”均为解放西藏的具体方法和手段，是策略层面的 内容，B正确。 7.B【解析】根据所学知识可知，西藏和平解放标志着 祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结，B正 确：1949年开国大典的举行，标志着中华人民共和国 的成立，排除A；中华人民共和国的成立，标志着我国 实现了民族独立，排除C:西藏并未被殖民统治，而是 处于农奴制社会，“西藏摆脱了殖民统治”的说法不符 合史实，排除D。 )课外拓展提高 8.D【解析】题干明确指出，662名代表来自“党派、区 域、军队、团体和特邀5个界别的46个单位”，这体现 了参会成员来源的广泛性和代表性，D正确。政协代 表并非通过“全体公民选举”产生，而是由党派、区域 军队、团体等界别协商推荐产生，排除A。题干仅强 调代表构成的广泛性，并未涉及“中国共产党组织领 导政协会议”的具体信息（如会议的组织流程等），排 除B。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二 者之间不存在“联合执政”的关系，排除C。 8.1A【解析】根据“这本82页的签名册上留下了644 位代表的珍贵签名，代表涵盖中国共产党、各民主党 派、无党派人土、各地区、少数民族、国外华侨以及特 邀代表等”可知，参加中国人民政治协商会议第一届 全体会议的代表来自不同的党派、区域和群体，这说 明参会代表具有广泛性，也反映出新政协会议具有 广泛的社会基础，A正确。 9.B【解析】根据材料可知，新中国国旗图案的设计者 不约而同地将国旗图案的底色设计为红色，大都在国 旗图案上绘制星星来表示中国共产党与中国人民解 放军，这说明新政权得到广大人民群众的广泛支持，B 正确；1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟 AH下册参考答案 1 了新纪元，与材料时间不符，排除A;材料未涉及解放 生产力，排除C:1949年，我国还未走上社会主义道 路，排除D。 10.A【解析】根据材料“1949年”“妇女都成了自由的 人，国家大事咱也能管”“讲民主呀爱地方，大家快活 喜洋洋”并结合所学知识可知，1949年新中国成立 后，人民成为国家的主人，妇女地位得到提高，有了 选举权和被选举权，A正确；材料涉及妇女地位的提 升和民主，与毛泽东发挥的旗帜作用无关，排除B:中 国共产党的伟大领导与歌词表达的意思无关，排除 C:地方实行民主管理与材料不符，排除D。 11.A【解析】材料列举了1950一1951年云南省白族和 四川省藏族群众支援解放军进军西藏的事例，体现 了各族人民积极支援西藏解放事业，A符合题意；材 料并未提及与西藏地方政府和平谈判的相关内容， 排除B;材料未涉及我国古代对西藏进行管理的内 容，无法得出“西藏自古以来就是中国的领土”的结 论，排除C;“西藏和平解放推动祖国统一大业进程” 是西藏和平解放的意义，而材料强调人民群众对西 藏解放事业的支持，排除D。 12.(1)准备：决定中华人民共和国首都定于北平，将北 平改为北京；采用公元纪年；在中华人民共和国国歌 未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌；以五星红 旗为国旗；选举出中华人民共和国中央人民政府委 员会。（任举两例即可，2分）政治制度：中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度。(1分)(2)开国大 典新闻照片。(1分)理由：开国大典新闻照片是亲历 者拍摄的新闻照片，属于一手史料，因此更具有史料 价值。(2分)(3)作用：中国真正成为独立自主的国 家，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新 纪元：为中国的现代化建设奠定了坚实的基础。 (4分) 第2课巩固人民民主政权 )课时知识预习 a.封建土地制度b.农民c.地主阶级d.工业化 e.1951f.国民党g.安全h.中国人民志愿军i.黄 继光 >课内基础闯关 1.D【解析】根据油画中的信息“完成土地改革”“消灭 封建势力”“1951”并结合所学知识可知，1950一1952 年，我国进行了土地改革。土地改革废除了地主阶级 封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。该 油画中的农民充满了希望和干劲，表达了农民拥有土 地的愿望，D正确。 2.A【解析】根据材料可知，1949一1952年我国粮食产 量和棉花产量年平均增长率有了较大幅度增长。这 是因为1950一1952年我国进行了土地改革，废除了 2 八年级历史RJ版AH 地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所 有制，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业 生产的发展，A正确。 2.1B【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料表明 土地改革后，我国实行农民的土地所有制。这调动 了农民生产的积极性，促使粮食产量、棉花产量大幅 度增加，这从本质上说明生产关系的变革对生产力 的推动作用，B正确。材料与新中国成为一个独立自 主的国家无直接关联，排除A:材料与国家的工业化 建设无关，排除C;材料并未说明土地改革与新政权 的巩固之间的关系，排除D。 3.A【解析】根据知识结构图可知，土地改革为工业发 展提供了劳动力、物质保障、广阔市场，这些都是国家 工业化建设所需的重要条件，A正确；“大大解放了农 村生产力”是土地改革的影响之一，与知识结构图内 容无关，排除B;“使农民成为土地的主人”是土地改革 在维护农民土地权益方面的成果，与知识结构图内容 无关，排除C:土地改革确立的是农民的土地所有制， 并非社会主义公有制，排除D。 4.C【解析】材料明确提到国民党反动派残余势力“反 对人民政府”“破坏社会治安，危害人民与国家利益”， 而人民政府代表新生的人民政权。国民党反动派残 余势力的反革命活动直接威胁新生政权的稳定，这是 我国开展镇压反革命运动的原因，C正确。民主革命 任务（如反封建）虽与镇压反革命运动相关，但材料末 涉及，排除A。材料没有体现帝国主义干涉中国内 政，排除B。材料未涉及“抗美援朝战争”的相关信息， 排除D。 5.B【解析】材料明确提到镇压反革命运动使得一些地 区的匪患被基本肃清，也使许多城市的黑社会势力被 铲除，而匪患、黑社会势力是威胁社会秩序、危害民众 安全的严重隐患，这些隐患的基本消除直接维护了国 家安全与社会稳定，B正确。“消除了所有的社会矛 盾”的表述绝对，与史实不符，排除A。镇压反革命运 动是政治领域的行动，与国家工业化目标无关，排除 C。完成农业生产关系的变革是土地改革的结果，与 材料无关，排除D。 6.D【解析】“国际国内反动气焰增高，则对各方面都不 利，首先是对东北更不利”指出中国不出兵会导致敌 人威胁东北，危害国家安全；“我们抗美援朝，就是保 家卫国”直接点明抗美援朝的根本目的是保家卫国。 毛泽东的言论体现出他旨在论证抗美援朝的必要性， D正确。 7.B【解析】材料通过描述上甘岭战役的惨烈，突出志 愿军战士的顽强坚守，面对困难坚决不后退的英勇行 为。材料体现了志愿军高度的爱国主义、革命英雄主 义精神，B正确；其他选项与材料无关，排除A、C、D。 8.A【解析】从示意图中可以看出，中国人民志愿军从第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 课时学习目标 对应课标要求 课时学业目标 对应示例 1.了解和掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议、开 了解中国人民政治协商会议 第2页第3题、 国大典、西藏和平解放的重要史实 召开和开国大典，认识中华 第3页第6题、 2.通过史料，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史 人民共和国成立对中国和世 的伟大意义，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感 第3页第8题、 界历史的伟大意义 第4页第12题 3.知道西藏和平解放的意义，铸牢中华民族共同体意识 已知识网络梳理 通过了《中国人民政治协商会议共同 纲领》：确定代国歌、国旗；等等 标志：开国大典 时间：1951年 中国人民政治协商会 议第一届全体会议 等备 中华人民共 巩固 西藏和平解放 和国成立 标志着中国共产党领导的多党 开辟了中国历史的新纪元，改变 祖国大陆获得完全统一 合作和政治协商制度正式确立 了世界政治格局 各族人民实现了大团结 课时知识预习 一、中国人民政治协商会议和《共同纲领》 D重难解读 为什么说 1.时间、地点：1949年9月、北平。 新中国的成立开辟了中国 2.议题：讨论成立新中国的问题。 历史的新纪元？ 3.主要内容 (1)人民命运的变化： (1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（具有a. 新中国的成立，标志着中国 的作用)。 人民推翻了帝国主义、封建 (2)决定中华人民共和国首都定于北平，将北平改为北京；采 主义和官僚资本主义的统 治，结束了中国人民受奴役 用公元纪年；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以b, 的历史，从根本上改变了中 为国歌；以五星红旗为国旗；选举出中华人民共和国 国人民的命运。 中央人民政府委员会，c. 为主席；决定在北京天安门 (2)国家命运的变化： 广场建立人民英雄纪念碑。 新中国的成立，结束了中国 4.意义：标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 自鸦片战争以来被侵略、被 正式确立；完成了新中国的筹建工作。 奴役的半殖民地半封建社 5,地位：中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人 会的屈辱历史，中国真正成 民代表大会职权，《共同纲领》是新中国的d, 为独立自主的国家。 下册第一单元 二、开国大典 (3)社会性质的变化： 1.时间、地点：1949年10月1日(10月1日为国庆日)、北京 新中国的成立，标志着中国 天安门。 反帝反封建的革命任务基 2.意义：标志着e 成立。 本完成，即结束了半殖民地 3.中华人民共和国成立的意义 半封建社会的历史，新民主 (1)国内意义：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历 主义革命取得伟大胜利。 史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结 从此，中国人民在中国共产 束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平 党的领导下开启了社会主 等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建 义建设的历程，中国开始向 专制政治向. 的伟大飞跃。中国人民从此站起来 社会主义过渡。 了，中国发展从此开启了g (4)历史时期的变化： (2)国际意义：极大改变了世界政治格局。 新中国的成立，是中国现代 三、祖国大陆的完全统 史的开端。 1.概况：h. 年，西藏和平解放 2.意义：西藏和平解放使i. 获得完全统一，各 族人民实现了大团结 已课内基础闯关 C.体现了社会主义因素 命题点1中国人民政治协商会议 D.具有临时宪法的作用 1.(2025九江期中，有改动；★☆☆①)下图所 命题点2新中国的成立 示的是一张某次会议发放的代表证。该会 3(★☆☆)天安门是中国古典建筑的瑰宝，见 议召开于1949年9月21日。该会议的中心 证了中国历史的重要时刻。它在1949年10 议题是 月1日见证的是 ( 史料实证 提取史料中的历史信息 时空观念掌握历史事物的时间 A.讨论解放新中国 顺序和空间要素 虽 B.商讨土地改革细节 A.长征胜利会师 B.解放战争胜利 C.讨论成立新中国 C.新中国的成立 D.西藏和平解放 D.确立经济建设方针 4.(2025长春，有改动；★★☆)“中国人第一次 2.(2025合肥肥西期末，有改动；★★☆)《中国 看到一个独立、统一、人民当家作主的新中 人民政治协商会议共同纲领》（简称“《共同 国屹立于世界。”中国取得这一伟大成就的 纲领》”)中规定：中华人民共和国的国体是 根本因素在于 ) 人民民主专政；政体是实行民主集中制的人 A.中国共产党的正确领导 民代表大会制度；政党制度是中国共产党领 B.国际组织的帮助 导的多党合作和政治协商制度。这表明《共 C.社会主义国家的团结 同纲领》 ( D.国际形势的推动 A.消灭了封建主义残留 5.(2025烟台改编，★★☆)“它标志着中国新 B.宣告中央人民政府诞生 民主主义革命基本结束，中华民族开启了新 八年级历史RJ版 ①星级代表题目难易程度，一星代表容易，二星代表难度中等，三星代表较难。 的历史纪元。”下列对“新的历史纪元”的理 参会代表的签名册（部分）。这本82页的签 解，不正确的是 ( A.中国从此进入社会主义社会 名册上留下了644位代表的珍贵签名，代表 B.中国取得新民主主义革命的胜利 涵盖中国共产党、各民主党派、无党派人士、 各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表 C.中国半殖民地半封建时代的结束 等。这说明 D.中国人民从此成为国家的主人 命题点3西藏和平解放 6。(2025常德期中，★☆☆)综合考虑国内外各 方面因素，毛泽东等领导人把“政治解决”的 选择放在首位，并最终决定以军事力量为后 盾，采取和平谈判的方式解决西藏问题。上 A.新政协会议具有广泛的社会基础 述材料论述了解放西藏的 B.新政协会议确立了人民代表大会制度 A.背景B.策略C.人物 D.意义 C.中国的多党合作形式得以确立 7.2025周年热点(2025武冈期中改编，★☆ D.中国共产党在会议中处于领导地位 ☆)1951年，西藏代表团和中央人民政府达 9.(★★☆)1949年9月政协代表在讨论关于 成协议，西藏和平解放。西藏和平解放意味 国旗、首都、纪年时，搜集到的国旗图案参考 着 资料有38种，这些国旗图案的底色均为红 A.中华人民共和国成立 色，其中31种图案的设计者，都说自己图案 B.祖国大陆获得了完全统一 上的星星代表中国共产党与中国人民解放 C.我国实现了民族独立 军。这表明新政权 ( D.西藏摆脱了殖民统治 A.开辟了新纪元B.得到了人民广泛支持 已课外拓展提高 C.解放了生产力 D.走上了社会主义道路 8。教材素材(2025合肥蜀山区阶段练习改 10.跨学科·音乐（★★☆）下面是1949年流 编，★★☆)中国人民政治协商会议第一届 行歌曲的歌词。其共同反映了 ( 全体会议的662名代表，来自党派、区域、军 歌曲 歌词（节选） 队、团体和特邀5个界别的46个单位。这 从前的妇女关进阁王殿，今天打断了 《妇女自 说明 ( 铁锁链，妇女都成了自由的人，国家大 由歌》 事咱也能管 A.政协代表由全体公民选举产生 B.中国共产党组织领导政协会议 山那边哟好地方，穷人富人都一样，你 《山那 要吃饭得做工哟，没人为你当牛羊，老 C.中国共产党与民主党派联合执政 边哟好 百姓呀管村庄，讲民主呀爱地方，大家 地方》 D.参会成员具有广泛的代表性 快活喜洋洋 变式题变材料 A.新中国成立的意义 B.毛泽东发挥的旗帜作用 8.1(★★☆)下图所示的是1949年召开 C.中国共产党的伟大领导 的中国人民政治协商会议第一届全体会议的 D.地方实行民主管理 下册第一单元 11.设问新·观点(2025界首期中，★★☆) 材料二 “史论结合、论从史出”是学习历史的基本 方法。阅读下列史料，据此判断：它们论述 的观点是 ( 历史解释客观叙述和分析历史 董希文创作的《开国大典》油画 ·1950年11月至1951年3月，为支援解放军 进军西藏，云南省剑川县白族先后出动民工 2716人，运粮200余万斤。 ·四川省石渠县的藏族群众，在1950年9月 中旬就集中了6000头牦牛、200个皮口袋、 开国大典新闻照片 《开国大典》电影 400床藏毯，以支援人民解放军」 (2)材料二中所搜集到的开国大典的三幅图 A.各族人民积极支援西藏解放事业 片资料中，哪一幅图片更具有史料价值？(1 B.中央人民政府通过和平谈判解放西藏 分)请说明理由。(2分) C.西藏自古以来就是中国的领土 D.西藏和平解放推动祖国统一大业进程 2(10分)（★★★）阅读材料，回答问题。 家国情怀从历史角度认识中国国情， 增强爱国情感 材料一 材料三1949年，中华人民共和国成立，这 母装人民量洛里 意味着中国现代国家的形成，也标志着中国 现代化进程的全面启动。早在1949年召开 的中共七届二中全会上，毛泽东就提出了中 国将走向“现代化”的历史趋势论断。他说： 中国人民政治协商会议第一届全体会议会场 “我们已经或即将区别于古代，取得了或即 毛泽东在中国人民政治协商会议第一 将取得使我们的农业和手工业逐步地向着 届全体会议中说：“诸位代表先生们，我们有 现代化发展的可能性。” 一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在 一摘编自王宗礼《新中国成立70年来 人类的历史上，它将表明：占人类总数四分 现代化中国道路及其理论超越》 之一的中国人从此站立起来了。” (3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国 (1)材料一中的会议为新中国的成立作了哪 的成立在中国现代化进程中的作用。(4分) 些准备？(2分)该会议确立了什么政治制 度？(1分) 八年级历史RJ版