期末测评卷(二)-【典创-期末精准评价卷】2022-2023学年三年级下册语文统编版

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2023-06-19
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霸解·南率藩灌评防 语文,三年级·下滑· 4.在外地上学的哥哥答应署假给我帝一套我最喜效的四大名著,于是我日 日( )着暑假早日到米 期末测评卷(二) 五,按要求完成句子练习。(6分) 【,老师对我们说:“希蝶期末考试时你们都能取得好成绩。(用自己的话转 洲试时同:日0骨神:河价:100分 速老师说的语)(1分)》 号 四 五 六 八 九总分 得分 2,黑夜降临.夜空中群星闪烁,就像千千万支极小的蜡烛在发光(仿写比喻 一看拼音,写字词《9分】 奇》 (1分) zeng ciong shou 1.体育锻炼可以 体质,延年程 3,桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精关的闲案:有的刻着两条相互蓬绕的 龙,嘴里吐出美丽的水花:有的刻着两条飞龙,阶爪相互抵看,各自回首证 ling sheng 坐:还有的刻着双龙戏珠。(用加点坷语造句)(4分) 2.听到 三(1)班的同学走下 前往操场参加升旗 仪式 二,下海四组词语中有错别字的一组是( 1。(3分) 大、判断下列说法的对精,对的函“√“,错的西“×”。(8分) A.管鸯保存检查欧洲 B,智慧翅箭继续修健 1,《我变成了一棵树》一文中,“我”很高兴妈妈来找“我”,但又不想让妈妈 C.威武普通懦瑞悠闲 D.休息苏醒村衫滴容 认出“我” 三、给句中加点字选择正确的义项。(填序号)(4分】 2,《忆江南》是唐代诗人王推的诗。 () 老:A.陈旧的:B.长久的:C.轻常:D.年岁大。 3.”剂头大师”是表第小沙对“我”的尊称,因为“我”有丰富的制头经验,会 1,他考试老得第一名 哄小孩 () 写 梦 2.我和他老没见面了 () 4.(方帽子店》一文中,方帽子店的主人不喜欢别人藏圆帽子。() 赞 3.这所房子太老了 ( 七、口语交限。(g分) 4.老公公说:“好像有什么声音在响?” () 本学期我们学习了诈多离言故事,如(守株待免》《陶罐和铁罐》《南辕 楼 四、用“望“字组词并填空。(4分) 北撒》…请选一篇你最想与同学交流的寓言故事,来与同学分享你自已 壶 ● 【.在我参加钢琴比赛时,妈妈因为工作太忙没有到场,我感到有些( 的心得和感受,并写下来 2.星期天,同学们不约而同地来到医院( )生病的赵老师 3.( 》星空,我总看到调皮的星星对我臣眼睛。 2 八、阅读理解。〈38分) 2.文中画””的句子把 比作 ,突 (一]火烧云(节选)(19分) 出了潮水 的特点。(了分) 遗地方的大烧云吏化规多,:会儿红形影的,:会儿金灿抽的,,会儿 3.短义第2自然段描写海( 》,第3自然段指写幅海( )。(4分) 半紫半资,一会儿年灰半百合色葡首灰、梨黄、茄于紫,这些瓶色天空斯 A.真美 B.山环水 有。还有些低电说不出来,见也漫见过的颜色 C.湖光山色令人流连忘返 D.湖唤山 1.这段话写火烧云的 (3分) 4.从短文中体会到了作者对福海 的感情。 2.请照样子分割补充两个描写颜色的词语。(12分) (4分》 重叠词语:红形形 九、习作。(20分) 涩合色词语:半紫半黄 世界上没有两片完全相同的叶子,同样设有两个完全相同的人。每个 比喻色词请:葡萄灰 人都有不同的性格,爱好.优点,缺点。这次习作,就让我门来写一写自己, 3.作者连用四个”一会儿”,是为了突出火烧云 如果换成四 向别人展示一个直实存在的你。标题自拟,记作要抓住自己的特点来写, 个“有的“来连接,则突出的是火烧云 。(4分)】 并且把语句写通顺。不少于300字。 【二)美丽的福海(19分) 啊,福海真美啊! 湖水环瓷着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛中夹有不少亭台接 阁,星得典静秀丽。湖水清微见感,像一块品类漫壳的水品石:湖水平静 了,惊一面光亮的明镜:潮水清绿,又妍似一块无凰的曹早:渐水映着蓝天 好像一条艳丽的蓝妙巾,快在水中的山,阁、桥,树就像妙巾上的点点花纹 群山就绿个大托盘,托着湖水这爽美露的焉翠。那小岛好像馬旱中间 候战着的一颗充彩限人的珍球,群山上的青松好像是护卫着托盘、精翠、珍 妹的解铁战上。耶一是鹿小桥像一条条病翠上的衫常,与解山相连。阳光 香凰,周面上仿佛有华金闪何烁烁:授风拂采,湖面又好像一匹绿饭徐徐展 开 福海潮映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返 1.从文中找出合适的词语填空。(4分) ( )的水品石 )的盛纱巾 )的翡翠 )的珍珠 34.因为湘汐范藏着巨大的能量。 参考答案 八、略 期末测砰卷一〉 朝末测件卷(二 -shi xu jiang chao dong guan jian xie 一1.增强寿2铃声楼梯 二、解释秘密利下限养目录偶尔芦芽轮流 二B 三、贻赔偿仿仍佛访访问浪海浪 三、1.C2.B3.A4.D 狼思狼性性格姓姓名材衬衫 四.1.失梨2.探望3.仰龈4.盼里 守坚守铃门铃岭山岭 五,1.老师对我们说,希望

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