内容正文:
2021—2022学年第二学期学科素养形成
二年级语文 期末(第一单元~第八单元)
积累·运用
1. 拼读须认真,我能根据语境写一写,书写要正确、美观。
雨过后,空如,清的空气面而来,的阳光在面上,如的鱼儿在叶间嬉,外惹人喜爱。
2. 用“√”标出下列加点字的恰当读音。
(1)尽(jǐn jìn)管他已经很累了,但为了大家,他还是尽(jǐn jìn)心竭力地工作着。
(2)这么多泡(pāo pào)泡漂(piāo piào)浮在水面上,真漂(piāo piào)亮!
(3)放学回家,明明二话不说,拿起扫(sǎo sào) 把就开始帮妈妈扫(sǎo sào)地。
3. 读一读,连一连。
华夏 图强
神州 昌盛
奋发 大地
繁荣 儿女
4. 读一读,连一连
采 星星
挖 明月
数 野菜
赏 蘑菇
5. 读一读,连一连。
忽然 渐渐
立刻 徐徐
逐渐 马上
慢慢 突然
6. 在句子的括号中选择恰当的字,打上“√”。
(1)元(削 霄 宵)节,妈妈(培 陪 赔)我去看花灯。
(2)海(鸟 岛)里飞来一群可爱的小(鸟 岛)。
(3)他走进教室,找到自己的(座 坐)位(座 坐)了下来。
判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
7. “炒、烤、煮、煎”等带有“火”和“灬”的字多与“火”有关。( )
8. “抹布、水桶、簸箕、拖把”等都属于文具。( )
9. 说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。( )
10. 《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚( )
按要求做一做。
11. 照样子,在括号里填入恰当的词语。
(蓝蓝)的天空 ( )的阳光 ( )的河水
12. 照样子写句子。
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
田野里___________________________________________
(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)→他在田边焦急地转来转去。
同学们唱歌。(开心地)→________________________________
13. 照样子,把下列句子补充完整。
春风拂面,杨柳依依,我情不自禁地吟诵起:“不知细叶谁裁出,_______________”;夏天来了,池塘里的荷花竞相绽放,放眼望去,真是“______________,映日荷花别样红”;天黑了,渔船上的灯光像萤火虫一样闪现在河面,正如查慎行所写:______________,孤光一点萤”。
14. 给下列诗句排序。(填序号)
①窗含西岭千秋雪 ②两个黄鹂鸣翠柳
③门泊东吴万里船 ④一行白鹭上青天
( )→( )→( )→( )
15. 下列图片与“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”所描绘的情景相符的是( )
A B. C.
阅读·感悟
阅读短文,完成练习
①一场大雨过后,路面上出现了一个水坑。小兔和小鸡结伴去玩,来到了水坑边。
②“呀,这儿有水,我走不过去呀!”小兔说。“我也过不去呀!”小鸡也发起愁来。
③忽然,他们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上一点儿也没有湿。
④小鸡学着小兔的样子,也先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上也一点儿没有湿。
⑤“这块石头铺在水坑里真好.”小兔说。“是呀,要不是这块石头,我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦(yí),石头怎么动起来啦?”小兔突然惊叫起来。“不是石头,是乌龟公公!”小鸡说。
⑥乌龟公公朝他们笑笑。小兔和小鸡一齐说:“ 。”
16. 短文共有_________个自然段。
17. 你能给这个小故事选一个合适的题目吗?(填序号)( )
A. 小兔和小鸡 B. 会动的石头 C. 乌龟公公
18. “要不是这块石头,我准成落汤鸡了”中“落汤鸡”的意思是( )(填序号)
A. 一种食物 B. 浑身湿透的样子
19. 短文中帮小兔和小鸡过河的“石头”是____________________。
20. 小兔和小鸡都非常有礼貌,想一想,他们会对乌龟公公说些什么呢?请写在下面的横线上。
__________________________________________
看图·写话
21. 看图,想一想:小熊为什