精品解析：2021-2022学年重庆市铜梁区统编版四年级下册期末考试语文试卷

铜梁区2022年春期期末考试试卷四年级语文 选择 1. 下列词语中，注音有错的一项是（　　） A. 朴素（pǔ sù） 慰藉（wèi jiè） B. 琥珀（hǔ pò） 乒乓（pīng pāng） C. 疙瘩（gē da） 奢侈（shē cí） D. 遗憾（yí hàn） 乾坤（qián kūn） 2. 下列词语中，哪一组全部可用于描写乡村生活（　　） A. 灯火辉煌 前程似锦 B. 车水马龙 人声鼎沸 C. 瓜藤满架 穷乡僻壤 D. 高楼林立 晚风习习 3. 下列词语与读书求学无关的一项是（　　） A 悬梁刺股 牛角挂书 B. 临危不惧 彬彬有礼 C. 韦编三绝 囊萤映雪 D. 手不释卷 废寝忘食 4. “不怨天，不尤人。”出自（　　） A. 《周易》 B. 《老子》 C. 《论语》 D. 《孟子》 5. 下列选项，表达情感的方式与其它不一样的一项是（　　） A. 我爱你，三月的桃花水！ B. 我们家那个傻孩子，连撒个谎都不会。 C. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 D. 你这个捣蛋鬼，怎么一天到晚忙个不停。 判断 6. 在诗歌里，风雨可以是绿的，朝霞也可以姗姗来迟……想象可以无比奇特。（ ） 7. 在第四单元介绍“我的动物朋友”时，针对小伙伴“帮忙喂养”和“帮忙寻找”的不同情境，都要重点介绍动物朋友的饮食、外形特点。（ ） 8. 《海上日出》是抓住了景物的变化来写，《记金华的双龙洞》却是把印象深刻的景物作为了重点来写。（ ） 9. 把握长文章的主要内容有很多方法，其中可以用小标题列出每部分的内容，再连起来说说。（ ） 10. 人物的品质只能通过语言、动作来表现。（ ） 积累 11. 根据拼音，在括号里写出正确词语。 méng lóng（ ）的月色下，一只呆头的凸眼蛙，dūn（ ）在绿róng róng（ ）的草地上，时刻jǐng jiè（ ）着身边的一切，偶尔兴起发出一两声高亢的tí（ ）叫。 12. 按要求写一写。 （1）写一句描写颜色的句子_____。 （2）注意加点部分，再照样子写一个事物。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。______________ （3）春天的早晨，夏天的落叶……都像诗一样美，试着像例子一样写一首小诗；注意字距小于行距，字的大小合适，格式美观。 (例) 春天的早晨， 怎样的可爱呢! 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄心情。 __________ 13. 走进经典。 看着小明整天沉迷于游戏而荒废了学习，我想用本学期学一句“勤学”的名言来劝告他：“_______，_____”。看着田里辛勤耕种的农民伯伯和高楼塔架上昼夜奔忙的工人叔叔，我想用唐代罗隐的《蜂》的后两句赞美他们：“__________，________？”想起家乡的“拾荒校长”吴定富爷爷，想起他省吃俭用，靠捡拾垃圾度日，却在20余年之中捐助贫困学生100多万元，我就想用《墨梅》的后两句话称赞他：“_______，________。”每当和小伙伴在菜花地里奔跑着追赶蝴蝶，蝴蝶唿地不见了的时候，眼前就浮现出了杨万里《宿新市徐公店》的后两句诗：“________，_______”。 阅读 夏天的昆虫（节选） 蝉 ①蝉大别有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。 ②蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。 ③北京的孩子捉蝉用粘竿---竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很黏。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。 蜻蜓 ①家乡的蜻蜓有四种。 ②一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的小圆片。叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。 ③一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。他们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。 ④一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马。 ⑤另有一种纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫“寡妇”。 刀螂 ①刀螂即螳螂、螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。 ②或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：我只是希望