内容正文:
2021-2022学年第二学期宝安区小学质量监测用卷
五年级语文(供全区小学自主选用)
(时间:90分钟 总分:100分) 2022.7
语言积累与运用(28分)
1. 根据语境补充诗句。
“____________,村庄儿女各当家。”范成大用清新笔调,细腻地描写农村初夏紧张劳动的场景。杜甫诗云“却看妻子愁何在,____________”,用连续动作和妻儿的欢欣衬托诗人的欣喜之情。慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理描写,“慈母手中线,游子身上衣。____________,意恐迟迟归”,孟郊用白描手法将慈母形象写得真切感人,千百年来赢得无数读者的情感共鸣。李白神弛目注送别孟浩然,这一细节描写包含在写景中,用笔传神!“孤帆远影碧空尽,____________。”
2. 根据语境补充名言。
新冠病毒肆虐全球,人们不禁想起《孟子》中的名言“恻隐之心,____________”,中国勇于担当、中国人民敢于斗争的精神令世界瞩目。
3. 古人常用独具特色的词语称呼特定的年龄,请将以下表示年龄的词语按年龄从小到大排序,把字母填在横线上:______—______—______—______—______—______。
A.而立 B.花甲 C.不惑 D.弱冠 E.古稀 F.豆蔻年华
读下面文段,词句段运用。
①威尼斯是“海中的城”,在意大利半岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤隔开亚得利亚海。②在圣马可广场的钟楼上看,团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。③远处是( ),一片茫茫。④这里没有什么煤烟,天空( ),在温和的日光中,一切都像透明的。⑤中国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这儿还可看见( )的春天的背影。⑥海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。
4. 选择后面的词语填在文段括号内:清清楚楚、水天相接、干干净净。
5. 酽yàn,形声。从酉,严声。第⑥句中“酽”字的意思是( )
A. “酉”与酒有关,本义:指茶、酒等饮料味厚。 B. 引申为:颜色深。 C. 形容情感深厚。
6. 想象从圣马可广场钟楼上远看威尼斯群岛,模仿第②句的写法写一句话。
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7. 读朱自清笔下的威尼斯景致,自然想起中国的江南水乡。请你用1—2句话写出深圳某一处山水,需用上动静结合的描写方法。
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8. 暑假即将开始,你的亲人或朋友来深圳游学,需要你介绍深圳的名胜古迹,如宝安一大会址纪念馆、莲花山、南头古城、羊台山、凤凰山等。请你选择一处名胜古迹写一小段讲解词,做到条理清楚,语言通顺。
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综合阅读与实践(40分)
9. 丰子恺先生在《手指》一文中,以风趣幽默的语言和具体生动的描写,刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如,写出了最肯吃苦,讨巧的事却轮不上的大拇指;“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”的中指。
模仿写中指的语言特点写人的眉毛:再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。
写眉毛:__________________________________________________________________________________
类似大拇指性格的人:______________________________________________________________________
10. 根据提示语,从8个选项中选出4个中国古典名著人物,把序号填在括号内。
(1)黑脸短毛,长喙大耳,穿一身青不青,蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾,使一九齿钉耙。( )
(2)密如神鬼,疾如风雷。进不可当,退不可追。昼不可攻,夜不可袭。多不可敌,少不可欺。前后应会,左右指挥。移五行之性,变四时之令。人也?神也?仙也?吾不知之,真卧龙也!( )
(3)生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部落腮胡须。身长八尺,腰阔十围。因拳打镇关西出家。( )
(4)为兄打官司,哭王氏,立赵氏,生活中省吃俭用,临死前对两根灯草耿耿于怀,成为一个多面、复杂、立体的中性人物。( )
A.孙悟空 B.猪八戒 C.诸葛亮 D.周瑜 E.关羽 F.鲁智深 G.武松 H.严监生
综合阅读与实践
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛