内容正文:
2021-2022学年下学期期末学业水平调研测试卷
四年级语文
积累与运用。
1. 我会记录社会生活绚丽多彩。
(1)科技激发创造,坐落于深圳市光明科学城的深圳科技馆(新馆),设计愿景基于“优美”的理念,造型且,犹如一艘来自未来的船只;科技助力航天发展,在的中国人凝视下,神舟十四号载人飞船成功发射。
(2)勤奋是通向成功的阶梯。2022年北京冬奥会上,中国选手 翻转的动作是千百次锤炼的成果。身为少年的我们,应该以奋斗者的去祖国美好的未来。
我会辨析下列题目的正确答案。
2. 下列各组词语中字音、字形全部正确一项是( )
A. 侍从(shì) 徜徉(xiáng) 呼啸而来 振耳欲聋
B. 酣睡(hān) 供养(gòng) 惊慌失错 悬梁刺股
C. 秩序(zhì) 叫嚣(xiāo) 从容不迫 无忧无虑
D. 响(shǎng)午 欺侮(wǔ) 手不释卷 井然有序
3. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 老师抱着一叠卷子走进教室,我临危不惧认真答题。
B. 哈尔威船长站在船头,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
C. 两声枪响后,一群大雁惊恐万分地向南飞去。
D. 卫星的成功发射离不开科学家们一丝不苟的科研精神。
4. 生活中,我们常以动物喻人,结合情境,按顺序选择正确的词语( )
①百灵鸟 ②领头羊 ③老黄牛 ④纸老虎
我们小组的同学各有各的特点。组长小龙是( ),凡事都能拿主意;童童性格开朗,有一副好嗓子,大家都叫她( );壮壮嘛,别看表面上凶巴巴的,其实是只( ),只要组长一生气,他马上变得没了脾气;打扫卫生时,我总是默默地干最脏最重的活,大家都夸我是( )。我很喜欢我们小组。
A. ③②①④ B. ②①④③ C. ④③①② D. ②①③④
5. 以下书签中,能鼓励自己奋发图强、行款布局规范的一项是( )
A. B.
C. D.
6. 《囊萤夜读》一文中,交代车胤“囊萤”原因的句子是( )
A. 家贫不常得油 B. 胤恭勤不倦,博学多通
C. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 D. 以夜继日焉
7. 我会发现校园生活的多姿多彩。
学校开展了以“发现诗词之美,品阅经典之作”为主题的综合性实践活动,一起来参与活动吧。
(1)活动第一个环节是选拔热爱阅读、热爱诗词的主持人,同学们都踊跃报名。月月也准备了自我介绍:“大家好,______________________”。月月的自我介绍获得了同学们的认可,成功当选本次活动的主持人。
(2)在“发现诗词之美”抢答环节,主持人月月出示了以下题目,一起来回答吧。
①诗词之美,在于其描绘的生动画面。“儿童争走追黄蝶,_________________”是天真浪漫的孩童之乐;“众鸟高飞尽,_________________”是万籁俱寂的山中风光。
②诗词之美,在于其表达的高远志向和向前的勇气。“洛阳亲友如相问,_________________”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格;“已是悬崖百丈冰,_________________”象征着革命者坚贞不屈的斗志。诗人艾青也认为:“诗是人类向未来寄发的信息,诗给_________________。”
③诗词之美,在于其彰显的自然规律与节奏。美学大师朱光潜认为:诗和音乐一样,__________。”范成大笔下,“________,麦花雪白菜花稀”呈现了万物生长之美;杜甫笔下,“桃花一簇开无主,_____________”呈现了春花烂漫之美。
8. 在阅读推荐环节,分享的主题是“科普读物”。请把你最喜欢的科普读物制作成推荐卡,介绍给大家。
科普读物推荐卡
(1)作品名称:《_________________》
(2)作者:_________________
(3)推荐这本书的理由是:_________________
9. 老师总结发言时,鼓励同学们与书为友,和经典同行。她说:“( )”
A. 不怨天,不尤人
B. 一日读书一日功,一日不读十日空。
C. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
10. 活动结束后,有同学写下了自己的收获,其中出现了3处错误,请你帮他修改这段话。
我们在弥漫着书香的校园中,快乐成长。今天参加了“发现诗词之美,品阅经典之作”的竟赛活动,我体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理,明白了只要勤奋克苦,遨游学海,才能学有所获。
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阅读与综合运用。
我会寻访少年英雄的成长足迹。
【材料一】
题目①
①妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来