期末现代文阅读检测卷（二）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

期末现代文阅读检测卷（二）-小学语文三年级下册部编版 一．现代文阅读（共8小题） 1． 斑马 斑马是非洲特有的动物。为了生存，它们具有独特的求生本领。斑马身上有着黑白相间的条纹。在阳光或月光的照射下，这些条纹能反射出不同的光线，从而使身体轮廓（kuò）变得模糊，与周围环境融为一体，不容易被发现。斑马警惕（tì）性很高。即使是在悠闲地吃青草，依然竖起耳朵，感受周围的环境变化，一有风吹草动，就会马上扬起四蹄，飞奔而逃。斑马喜欢过集体生活。除了彼此关系密切，还喜欢和野牛、鹿等大型食草动物搭帮结伙，共同震慑（shè）敌人。 （1）写出下面词语的反义词。 模糊——　 　 容易——　 　 （2）整段话是围绕哪个意思写的？请用“ ”在文中勾画出关键句。 （3）这段话从 　 　、　 　、　 　三个方面介绍斑马的求生本领。 2．阅读短文，回答问题。 河马的口罩 ①一股冷空气过后，河马感冒了。河马想起在家的时候，只要感冒，妈妈就会为自己准备一个大口罩。于是河马走到街上，准备买个口罩。他的心里充满了期待。 ②他先来到了兔妈妈开的店铺前，问道：“兔妈妈，你这里有口罩卖吗？” ③兔妈妈说：“有啊！有啊！”说着拿出了一个最大号的。可是一比画，只能遮住河马的小半张嘴，跟妈妈的口罩没法比。 ④河马摇摇头走了。他问了一家又一家，都没有合适的口罩。眼看一条街就要走到头了，月亮也躲到了云朵后面去了。河马失落极了，他想妈妈了。 ⑤正当河马准备回家时，兔妈妈追上来了，喘着气说：“有了，有了！” ⑥“什么有了？”河马问。 ⑦“你要的口罩有了。” ⑧河马高兴极了，但还是不太敢相信。他跟兔妈妈回到了店里。 ⑨兔妈妈拿出一个超级大的口罩。河马一试，不大也不小，刚好合适。兔妈妈笑着说：“我家的____给你当口罩，还真合适。” ⑩这时，月亮又从云层里出来了。月光柔柔的，就像妈妈的目光一样。“真的太谢谢兔妈妈了。”河马戴着口罩，心里充满了感激。 （1）填一填。 “超级”的“级”，一共有 　 　笔，第4笔是 　 　。 （2）在这个故事中，河马的心情是怎样变化的？请用文中的词语填一填。 期待→　 　→　 　→　 　 （3）联系上下文内容，选择正确的答案。 Ⅰ第①自然段中河马期待的是 　 　 A.他的感冒快点好起来。 B.妈妈为他准备一个大口罩。 C.他能在街上买到一个大口罩。 Ⅱ第④自然段中的“合适的口罩”是指 　 　 A.一个美丽漂亮的口罩。 B.一个戴着不大也不小的口罩。 C.一个能遮住小半张嘴的口罩。 （4）第 　 　自然段到第 　 　自然段写了兔妈妈给河马解决了口罩问题。 （5）想一想，兔妈妈究竟拿家里的什么东西给河马当口罩的？请把想到的内容写在文中横线上。 　 　 3．课内阅读。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 （1）用“____”画出选文的中心句。 （2）画“ ”的句子运用了 　 　的修辞手法，生动地写出了昙花的 　 　，表达了作者 　 　。 （3）从选段中可知，植物开花的时间与哪些因素有关？　 　 4． 橄榄树和无花果树 ①橄榄树总是嘲笑无花果树。因为橄榄树一年四季都长着绿叶，枝繁叶茂，这令它非常得意。但无花果树并不像橄榄树那样四季常青，而是随着季节的更替长叶、落叶。 ②冬天来了，大雪纷纷扬扬。橄榄树 地看了一眼叶子落得光秃秃的无花果树，故意问：“ ？”无花果树默不作声。 ③雪越下越大，漫山遍野，几乎将整个世界都变成了银白色。 ④雪花落在橄榄树的叶子上，把叶子压得低下了头。雪越来越厚，终于，树枝承受不住积雪的重量，断裂了。橄榄树再也没有昔日的美丽，也因为失去太多树枝死去了。 ⑤另一边，无花果树仍旧安静地站在那里，毫不畏惧地迎着风雪。原来，无花果树没有叶子，雪直接落在地上，丝毫没有伤害它的树枝。 （1）联系上文，在第②自然段的横线上补充橄榄树的神态和语言。 （2）关注第②自然段中的加点词，思考：无花果树为什么默不作声？正确的答案是 　 　 A.面对橄榄树的一再嘲笑，无花果树不敢出声。 B.面对