内容正文:
第1部分学而不厌:复习高考内容”都多
必刷题八
↓提分好题必刷
加分例题必讲
文言文翻译
【例1】把文段中画横线的
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(
句子翻译成现代汉语。
A.柠檬(ning)橙子(cheng)
凝望(ning)
行藏(zàng)
管仲束缚,自鲁之齐,
B.危崖(y)
鹪鹩(jioo)
味草(nie)
藓苔(Xudn)
道而饥渴,过绮乌封人而乞
C.偃卧(ydn)
蝮蛇(fù)
麋鹿(mi)
罅隙(xià
食。绮乌封人跪而食之,甚
D.闪烁(shuò)喧声(xuon)
徘徊(hu)暗哑(yin)
敬,封人因窃谓仲曰:“适幸
2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()
及齐不死而用齐,将何以报
《迷娘》(之一)是一首真挚的抒情诗,是一幅①
我?”曰:“如子之言,我且贤
的水墨画,是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以
之用,能之使,劳之论,我何
深沉的美感享受,②在世界优秀的古典诗歌中,如
以报子?”封人怨之。
此读艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于
(节选自《韩非子》)
情境交辉,③它这方面的成就最值得人们借鉴,
(1)管仲束缚,白鲁之齐。
④诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于
讲情景交融,却⑤了景是境的一种形态,离境而写
景,是不会有真正的情景交融的。⑥笔者以“情境
(2)适幸及齐不死而用齐,
交辉”为题写下这篇文章,以示提倡。
将何以报我?
A.淡雅虽然但是/忽视因此
B.淡泊然而/因为忽略1
C.淡雅即使但是因为忽略因此
(3)如子之言,我且贤之用,
D.淡青即使而由于忽视所以
能之使,劳之论,我何以
3.下列各句中,没有语病的一项是
()
报子?
A.随着国民教育普及面的不断扩展,民众的文化素质
也明显提高,精英文化变成为了大众文化,同时,大
众文化经过去粗取精,也上升为精英文化。
【解析】(1)束缚:(被)捆
B.这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术
绑着。之:到、往。(2)用
尤其是儒学,由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒
齐:被齐国重用。何以:宾
学,由理学到心学,再延伸到实践的领域。
语前置,即“以何”,用什么。
C.诗人的本色是真性情,性情因人而异,或男或女,或
(3)如:像。贤之用,能之
南或北,或刚或柔,但贝要真,则阳刚与阴柔均为
使,劳之论:都是宾语前
美,豪放与婉约都是诗。
置句
D.如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能,
【答案】(1)管仲被捆绑
壮大充实人的生命,而非戕害人的本性,那么,不仅
着,从鲁国押送到齐国。
岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的,在未来也有
(2)如果你侥幸到了齐国不
着永恒的价值。
被处死反而被齐国重用,你
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敞如必刷题·高二语文
4.下列诗文与所描绘的传统艺术活动,对应全部正确的
将用什么报答我?(3)果真
一项是
()
像你所说的那样,我将任用
①从风回绮袖,映日转花钿②恍恍如闻神鬼惊,时时
有道德的人,使用有才能的
只见龙蛇走③三五步走遍天下,七八人百万雄兵
人,奖励有功劳的人(按劳
④胸中具上下干古之思,腕下有纵横万里之势
行赏),我用什么来报答
A.①舞蹈②书法③戏剧④绘画
你呢?
B.①戏剧②绘画③舞路④书法
【参考译文】
C.①舞蹈②绘画③戏荆①书法
管仲被裙绑着,从鲁国押
D.①戏剧②书法③舞蹈④绘画
送到齐国,在路上又渴又饿,
5.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的
路过绮乌这个地方,向管理边
一项是
()
疆的官吏乞讨食物。绮乌管
理边疆的官吏跪着献上了食
。娜拉要求个性解放表现在
物给管仲吃,对管仲很恭敬,
家庭上,贾宝玉对个性自由的追求则集中体现在爱情
绮乌管理边疆的官吏趁机偷
偷对管仲说:“如果你倪幸到
方面。爱谁不爱谁他做得了主,但娶谁不娶谁他是做
了齐国不被处死反而被齐国
不得主的。封建的婚姻要听从于父母之命,媒妁之言,
重用,你将用什么报答我?”管
而宝玉的婚烟还要服从于家庭的整体考虑。可是贾宝
仲回答说:“采真像你所说的
玉一心追求真爱,从不考量家族的现实利益。他爱林
那样,我将任用有道德的人
玉,因为林黛玉冰清玉洁的思想品貌十分符合他爱
使用有才能的人,奖励有功劳
情理想的最高追求;林黛玉的音容笑貌蕴含了他所处
的人(按劳行赏),我用什么来
的生活环境中女孩们与生俱来的那种能使他感动,使
报答你呢?”绮乌管理边疆的
他亲密的主客观特质。他和林黛玉的相爱,是以含有
宫吏怨恨他。
丰富社会内涵和蔑视权贵的反叛精神为基础的。
【例2】把文段巾画横线的
①在婚姻上,他又是老太太和工夫人以及凤姐等“女人
句子翻译成现代汉语。
的傀儡”②但他同娜拉一样也是个傀儡③在学业
冯异为人谦退不伐,行
上,他是道貌岸然的政老爷的傀儡④同时也是女人
与诸将相逢,辄引车避道。
的傀儡⑤不