内容正文:
二〇二二年基础教育质量监测
三年级语文试题
(时间:70分钟 满分:100分)
一、字词天地。(30分)
1. 读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。
(1)这两件瓷器模(mó mú)样很相似,就像一个模(mó mú)型做出来的。
(2)梅花鹿从灌木丛中溜(liū liù)出来,撒(sǎ sā)腿就跑,一溜(liū liù)烟似的跑得无影无踪。
2. 结合语境,根据拼音词语
(1)春天,冰雪消融。在春风的下,潺潺地流着,柳树枝欣欣然张开嫩绿的眼,刚睡醒的样子。
(2)这洗衣液丰富,气味。
(3)志愿军战士要在河上一架桥,才能在规定的时间内赶到前沿阵地。
选择正确答案,把序号填在括号里。(8分)
3. “路上行人欲断魂”中“欲”的意思是( )。
A. 欲望; B. 想要,希望; C. 需要; D. 将要。
4. 下列各项中,对加点字词的理解不正确的一项是( )
A. 饭店里飘出一股香喷喷味道。(气味)
B. 他经常做饭,菜炒得很好吃,熟能生巧嘛!(熟练)
C. 这首诗很有味道,我要多读几遍。(舌头尝东西所得到的感觉)
D. 蒸熟鸡蛋只需要几分钟时间。(食物烧煮到可吃的程度)
5. 用“√”选出句子中使用恰当的词语。
①这场暴雨已经(陆续 持续)一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。
②(傲慢 谦虚)的人迫切需要证明自己,无论是通过炫耀自己还是打压别人。
6. 补全下列词语,然后选词填空。
( )奇( )艳 ( )( )之蛙 ( )蛇( )足
( )( )蛇影 光( )( )目 ( )提( )论
(1)听了这个故事后,妹妹总是( ),疑神疑鬼的。
(2)花园里,蜜蜂上下翻飞,翩翩起舞;花儿( ),美不胜收
二、句子训练营(15分)
7. 我的同桌是个多才多艺的女孩,她不仅能歌善舞,能写会画,还会弹吉他呢!(照样子,围绕一个意思写)
妹妹胆子很大,__________________
8. 用修改符号修改句子中的三处错误。
店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客,所以谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。
9. 按要求完成练习。
6月2日上午,五年级(2)班张倩把铅笔盒落在了学校图书馆。
(1)读一读张倩说的话,想想她的心情,填上表示动作或神态的词语。
张倩_______说:“我把铅笔盒落在图书馆了,同学们快帮我找找吧!”
(2)请你向同学们转述一下张倩的话。
张倩说:“我的铅笔盒落在学校图书馆了,同学们快帮我找找吧!”
___________________________
(3)为了尽快找回铅笔盒,张倩想写一则寻物启事,请你帮她写一写。
__________________________
10. 积累与运用。
(1)扁鹊在总结前人经验的基础上,提出“中医四诊法”,即:__________________________。
(2)天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,课文《我们奇妙的世界》从______和______两方面写出了大自然的奇妙,告诉我们要善于从极普通的事物中找到美;《海底世界》写出了海底是个________、________世界。
(3)本学期你一定读了许多寓言故事,请把你最喜欢的寓言故事分享给大家吧!
故事:《_________》
懂得的道理:_________
阅读短文,完成练习。
萤火虫
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……
②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤(yìn),他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡灶呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一个有大学问的人。
③萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵很小很小,卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹,最后由蛹变成萤火虫。
④萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是在给蜗牛打麻醉针,连打几下之后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最终瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液,蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了,萤火虫帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
11. 萤火虫是怎么长大的?读短文,填一填。
卵→(