内容正文:
高邑县2021—2022学年度第二学期期末教学质量检测三年级
语文试题
读下面一段话,完成练习。
小的两岸有形不同的山石,我开杂草,爬上山坡,看到美的鲜(xiān xiǎn)花争_________地开放,一群(蜜 密)蜂在花丛中 (ABAC),发出“嗡嗡”的响声,仿(拂 佛)在告诉人们一些鲜(xiān xiǎn)为人知的秘(蜜 密)。人的花香,使人神清气,让我(思绪 思路)万千,想自己化作了一条威的巨龙,空而起,我们是龙的传人,我感到无比的傲!
1. 在田字格里正确书写汉字。
2. 在括号内用“√”选择正确的读音、汉字和词语。
3. 直线上补齐四字词语。
4. 在直线上填写合适的ABAC式词语。
5. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”都是由意思相反的字组成的词。( )
(2)“因释/其耒/而守株”的朗读停顿是正确的。( )
(3)借助表格、示意图等,能帮助我们按顺序复述故事。( )
(4)《元日》这首诗中描写的节日是指端午节。( )
(5)“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”是个比喻句。( )
(6)“琴棋书画”属于文房四宝。( )
6. 按要求完成练习。
(1)认真看图,用直线把图片与相对应的寓言故事连起来。
刻舟求剑 守株待兔 画蛇添足 掩耳盗铃
(2)我知道其中一则寓言故事讲的道理是: 。
7. 照样子写句子,注意加点的部分。
(1)例:燕子叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
_____________________。
(2)例:“这不是我洋娃娃!”妹妹皱着眉头叫起来。
“我得了一等奖!”姐姐___________。
(3)例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(围绕一个意思写)
风刮得真大,______________
8. 按要求写句子。
(1)妈妈说:“明天晚上我要加班,别等我。”(改成转述句)
_________________________
(2)修改病句。
造纸术,是中国对世界文明的伟大贡献之一的发明。
_______________________
9. 实践运用。
请你代学校大队委写一份通知。时间:4月25日中午12点。地点:大队部。事情:召开中队长会议,研究布置“六一”儿童节文艺会演的有关事项。
10. 课文拷贝。
(1)我喜欢古诗词,因为诗中有“人间四月芳菲尽,______________”的美丽,有“春潮______________,野渡无人舟自横”的雨中画面,有“遥知______________,遍插茱萸少一人”的亲情,更有“梅子黄时日日晴,______________”的季节变化。
(2)我犯了错误,老师教育我说:“______________,是谓过也。”老师还告诉我说:“______________,耳听为虚,不要跟着别人乱说;近朱者赤,______________,要多向正能量人学习。”
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿______________的,一会儿半紫半黄,一会儿______________。葡萄灰、梨黄、______________紫,这些颜色天空都有。
认真阅读短文,按要求回答问题。
爱看书的风
①风是一个爱看书的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏(yùn cáng)着的看不见却正在成长的甜美果子。
③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的路旁树,也快速地浏览(liú lǎn)了一回。
④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到爷爷的庭院。
⑤庭院里的这些树,等待风很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些书页被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽最香的花朵来欢迎久违的风。
⑥风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。
⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它。
11. 仔细读第①段,想一想加点的词“书页”指的是__