内容正文:
2021—2022学年度第二学期期末调研考试五年级语文试题
积累与运用
1. 根据语境,读拼音,写词语。
语文学习,是心灵的旅行,是美好的享受。我们同萧红一起怀念祖父的园子,捕捉蝴蝶、;欣赏了荷兰那 的牛犊;也体验了威尼斯船夫自如的驾驶技术;认识了能人小嘎子,有的刷子李,令人的军神刘伯承……
2. 下列词语中加点字的读音有误的一项是( )
A. 晃眼(huǎng) 供养(gòng) B. 手腕(wǎn) 龇牙咧嘴(cī)
C. 爱憎(zēng) 发怔(zhèng) D. 哗(huá)笑 绰绰有余(chuò)
3. 下面词语中,汉字使用完全正确的一组是( )
A. 屏障 挺脱 下意识 一针见血 B. 拇指 喉咙 君令状 兴致勃勃
C. 锻练 布置 露陷儿 手忙脚乱 D. 幼稚 点缀 眼吧吧 越越欲试
4. 下面词语中加点字含义相同的一组是( )
A. 吾盾之坚 坚定 B. 冀复得兔 重复
C. 甚聪惠 谢谢惠顾 D. 不可同世而立 站立
5. 下列加点词语使用有错误的一项是( )
A. 孙膑出谋划策,让田忌赢得了比赛。
B. 小刚说:“我肯定今天可能会下雨。”妈妈笑着说:“你这话可是自相矛盾呀!”
C. 严监生神机妙算,哪怕是多点一茎灯草也不肯。
D. 他是一个从小就养尊处优的孩子,怎么能经历风雨?
6. 下列字中隶书字体的“车”字是( )
A. B. C.
7. 下列关于古典名著的阅读说法不恰当的是( )
A. 可以借助资料,比如通过了解曹雪芹的身世更好的理解《红楼梦》的故事。
B. 可以联系上文猜测语句的意思。
C. 古典名著中难懂的语句,我们要反复琢磨,彻底弄清楚、弄明白。
D. 可以通过观看影视剧,和课文进行比较,加深对课文的理解。
8. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《威尼斯的小艇》既描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,也描写了水城沉沉睡去后的寂静,表现了威尼斯的动态美和静态美。
B. 《跳水》一文表现了船长遇事冷静、临危不乱的气度,也告诉人们,要根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。
C. 《手指》一文用风趣的语言,拟人化的修辞手法,写出了五根手指各有不同的姿态,各具不同的性格。
D. 《人物描写一组》一文中“再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对‘出号’的大脚!”这是对嘎子的描写。
9. 下面故事中不是出自《西游记》的一个是( )
A. 大战红孩儿 B. 女儿国遇险 C. 煮酒论英雄 D. 真假美猴王
10. 下列说法不正确的是( )
A. 十六岁的姐姐学习很刻苦,她说美好的豆蔻年华不能虚度。
B. 爷爷七十岁了,虽然到了古稀之年,但身体硬朗,精神矍铄。
C. 人到四十,不惑之年,身上的压力越来越大。
D. “弱冠”指的是男子二十岁左右的年纪。
11. 下列句子中,加点部分的表达与例句相同的是( )
例:二十来个勇敢水手跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
A. 老师已经开始讲课了,小明才走进教室,他足足迟到了十五分钟!
B. 小红第一次上台演讲时紧张极了,三分钟里她仿佛已经度过了大半天。
C. 这部电影太好看了,两个小时一不留神就已经过去了。
12. 下列说法不正确的是( )
A. 当小小讲解员时,讲解要条理清楚,语速要适当,可以用动作、表情辅助讲解
B. 颜真卿是唐代著名的书法家,《颜勤礼碑》是他的代表作。
C. 书写整篇文章时,标题和作者的书写位置要醒目,段落要分明。
D. “身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的人物是《水浒传》中的诸葛亮。
13. 按原文填空。
(1)在王昌龄心中,爱国是“黄沙百战穿金甲,_______”的誓言;在陆游心中,爱国是“遗民泪尽胡尘里,_______”的迫切;杜甫则以“白日放歌须纵酒,_______”表达家乡被收复后的无比欣喜。
(2)古代儿童的生活真有趣!“童孙未解供耕织,_______”展现了农村儿童的天真、勤劳;“牧童归去横牛背,_______”展现了牧童的悠闲自在。
(3)或曰:“_______,何如?”其人弗能应也。(《自相矛盾》)
(4)为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_______。”
(5)恻隐之心,______。——《孟子》
(6)《乡村四月》中运用动态描写展现农忙场景的诗句是:乡村四月闲人少,________。
(7)从“孤帆远影碧空尽,________”中我们可以感受到诗人李白目送朋友时的离情别绪。
阅读与感悟
课内阅读
青山处处埋忠骨(节选)
①毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中