第10课 古代的村落、集镇和城市 教案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第10课 古代的村落、集镇和城市 一、教学目标 1.在史料分析的过程中，能够通过梳理时空脉络知道人类的居住条件是由村落到集镇再到城市的过程，理解生产力的发展是这一社会变革的根本原因； 2.在问题探究的过程中，尝试以论从史出、史论结合的历史学习方法探讨关于城市出现原因的多种学术观点，体会历史解释的多元性； 3.在前后对比的过程中，能够结合各地历史背景理解世界各地民居的特点，用史实对其进行合理的历史解释与评价。通过学习世界各地民居的异同，理解作为共同体的人类各文明发展历程中存在的普遍性和特殊性的特点，增强学生对于人类各文明“理解之同情”的情感态度。 二、教学重难点 重点：影响世界各地民居特点的因素 难点：古代村落、集镇和城市形成的原因及影响 三、教学过程 展示城市发展的一般途径，总结城市化是不可逆转的过程 1、 村落的产生 上古人类居住形式经历了怎样的演变？从迁徙到定居（北方：地势高亢干燥的地方；南方：地势低洼潮湿的地方） 材料1 上古穴居而野处，后世圣人，易之以宫室（房屋），上栋下宇，以待风雨…… ——《周易·系辞下》 材料2 古之民，未知为宫室时，就陵阜而居，穴而处，下润湿伤民，古圣王作为宫室。 ——《墨子·辞过》 上古人类居住形式的演变与哪一次革命性变化密切相关？ 农业革命促进人类聚落的产生 以兴隆洼遗址为例，村落有什么设施？对人类生活有什么影响？ 材料3：兴隆洼文化的遗迹主要包括百余座半地穴式房址，占地3万余平方米，主体部分被一圜状壕沟围绕。房址大多圆角方形，无门道，圆形灶炕居中，一些房址还设坑穴，并有多例室内挖墓埋人的现象。 ——王巍《中国考古学大辞典》 为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件，进行集体活动提供了便利。 （联系学生已有知识，引导学生通过阅读材料及观察遗址图的方式，培养学生读图、读史料归纳分析关键信息的能力，了解村落出现的原因及村落的重要意义。） 2、 集镇的产生 展示图片： 村落 村落 村落 村落 村落 村落 村落 材料1：唐初，兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇，而总之者曰道。 ——《新唐书·兵志》 材料2：民聚不成县而有税课者，则为镇或以官监之。 ——宋· 高承《事物纪原》 结合教材第55页和材料1，思考集镇产生的原因？ 手工业与农业分离 商业推动手工业者聚集区繁荣 筑垒设防 归纳集镇概念：商人和手工业者为了保护其财富和人身安全，在聚居的地方筑垒设防，形成集镇。 集镇的发展：村落→集市→集镇；自然集聚→有目的的集聚（边陲军事重镇、商业墟市集市、专业分工集镇、运河沿岸集镇） 集镇对人类生活有什么影响？ 材料2： 明朝初年，汉口只是一片与汉阳城紧紧相连的荒滩，人迹罕至。成化年间，汉水改道，这里成为天然的避风良港。各处商民在此建房造屋，商船也来此停泊，市场开始出现。 到了清朝嘉庆、道光年间，汉口镇的市场规模更加扩大，商业分工日趋繁细，形成了白布街、花布街、棉花街、衣服街等各具特色的专业街肆，涌现出叶开泰药店、汪玉霞茶食店、永兴和粮行等风格独特的名店名铺。 ——《经济与社会生活》·《历史纵横》 集镇促进了市场的繁荣 （通过分析史料，引导学生认识唯物史观中生产力的发展使手工业和商业逐渐分离出来成为独立的产业，推动集镇逐渐形成，认识集镇的出现对于商品流通的重要意义） 3、 城市的产生 关于城市产生的原因，你赞成哪一种观点？你还能补充其它的原因吗？ 学术界对于城市的起源长期争论不已，但大致存在三种观点: 一是“保家卫国”的防御说；这种观点认为,人们筑墙建城的主要目的是为了抵御其他危害自身的对象; 二是“剩余劳动产品交易集市说”；认为城市的出现主要是因为人类社会生产力的发展与提高,为此,在社会中便出现了除了可以满足基本生存性的剩余产品,这就需要在不同对象之间进行交易,而且随着时间的推移,人们交易的地方渐趋固定,而且规模也逐渐扩大,为此,以市为中心的区域便出现了; 第三种观点则是“社会分工说”；认为因为生产力的提高,在社会内部出现了专门以一定技能见长的人群,比如手工业与商业等从业者,以这些人群所从事的劳动为主要内容的地方便形成了城市。 原因：安全保障、行政管理、交通枢纽、土地状况、农耕技术、手工业和商业的发展等等，都是古代城市起源的动因。 以古罗马城为例，城市产生对人类社会发展和生活产生了什么影响？ 城市为人们参与政治、经济、文化、道德、宗教、体育和艺术等方面的群体生活创造了条件。 中国古代城市与古罗马城市的差异？为什么会产生这样的差异？ 城市的发展与所处环境的社会生产力、习俗、自然环境、历史传统、国家制度与政策、文化水平、