第一单元 3 百合花·哦,香雪-【师大金卷】2023-2024学年高中语文必修上册课时基础检测卷（统编版）

第一单元　青春激扬 ３　百合花　∗哦,香雪 双基巩固卷 一、语言基础(１２分) １．下列词语中,加点字注音完全正确的一项是 (３分) (　　) A．憨 厚(hān) 讷 讷(nè) 忸怩 (ní) 巷 战(hàng) B．颤 栗(zhàn) 荆棘 (jǐ) 凛 冽(lǐn) 虔 诚(qiān) C．挂匾 (biǎn) 胀 痛(zhànɡ) 棉絮 (xù) 通讯 (xùn) D．倾轧 (yà) 轧 钢(zhá) 隧 道(suí) 悸 动(jì) ２．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的 一项是(３分) (　　) A．但我的心态变了,好像层层叠叠的山坡、山 树、山岚一齐拽着我蹬开了山下的浑浊喧嚣, 使我飘然升腾.(余秋雨«中国文脉») B．啊,大自然,你每隔一段时间就要用你的默默 无言来教诲我们净化自己! (张贤亮«绿化 树») C．她在专心致志地舞动着,银白的身影在素白的 雪原上时隐时现,好像是莽原上新生的一个 精灵.(张承志«金牧场») D．每条岭都是那么的温柔,密密地长满了珍贵 的树木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人. (老舍«大兴安岭») ３．阅读下面这则材料,用一句话概括“铁凝”的 文学观点.不超过１０个字.(６分) 　　在谈及文学创作问题时,铁凝表示,文学 尽可以表现生活中的各种表演,作家却应该 避免表演生活.一旦想急切表演生活,那必 是一个作家失败的时刻.“‘生活不是用来表 演,而是用来生活的’,我同意这样的说法. 尽管‘永远’这个词在新世纪多种声音的喧哗 中显得时而嘹亮时而衰弱,但是我仍然要说, 什么都不能阻挡一个写作者相信生活相信 爱.”她坚定地表示. 答: 　 　 二、课内阅读(１５分) 阅读下面的文字,完成４~６题. 百合花(节选) 茹志鹃 　　１９４６年的中秋. 我们文工团的几个同志,由主攻团的团长 分派到各个战斗连去帮助工作.大概因为我是 个女同志吧,团长最后才叫一个通讯员送我到 前沿包扎所去.到包扎所时已是下午两点钟 了,那里已有几个卫生员在弄着纱布棉花.满 地上都是用砖头垫起来的门板,算作病床. 我们刚到不久,来了一个乡干部,一边放东 西,一边喘息地喝水,同时还掏出一包饭团来嚼 着.他说的什么我没大听清.好像是说被子的 事,要我们自己向老百姓去借,因为部队上的被 子还没发下来. 我和通讯员到附近一个村子,进村后分头 去动员.不一会儿,我借到两条棉絮,一条被 子,手里抱得满满的;通讯员从对面走来,两手 却是空空的. “女同志,你去借吧! 􀆺􀆺 老 百 姓 死 封 建 􀆺􀆺” “哪一家? 你带我去.”我估计一定是他说 话不对,说崩了.走进老乡的院子里,只见堂屋 里静静的,房门上垂着一块蓝布红额的门帘,门 框两边贴着鲜红的对联.我们向里“大姐、大 嫂”地喊.一会儿,门帘一挑,露出个年轻媳妇 来.这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的 眉,额前一溜蓬松松的刘海.我看她头上已硬 挠挠地挽了髻,便大嫂长大嫂短地道歉,讪讪地 开口借被子.被子拿出来,我才明白她刚才为 什么不肯借了.原来这是一条里外全新的花被 子,上面撒满白色百合花. 她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面 前一送,说:“抱去吧.”我一努嘴,叫通讯员来 拿.他绷着脸,垂着眼皮,接过被子,慌慌张张 地转身就走.不想他一步还没有走出去,就听 见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处挂下 一片布来,口子撕得不小.那媳妇一面笑着,一 面赶忙找针拿线,要给他缝上.通讯员却高低 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９— 双测领航卷􀅰语文　必修上册 不肯.走出门不远,有人告诉我们,刚才那位年 轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子是她 唯一的嫁妆. 包扎所的工作人员很少,乡干部动员了几 个妇女帮我们,那位新媳妇也来了.后来她问 我:“那位同志弟到哪里去了?”我说到前沿去 了.她不好意思地笑了:“刚才借被子,他可受 我的气了!”说完,动手把借来的几十条被子、棉 絮,整整齐齐地分铺在门板上.我看见她把自 己那条白百合花的新被,铺在了外面屋檐下的 一块门板上. 天黑了,天边涌起一轮满月.我们的炮响 起