内容正文:
期中测试卷(测试范围:第1~4章)
一、选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题目要求.
1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的有几项 ( )
①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 ②细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由
细胞发育而来的 ③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 ④细胞学说认同细胞是一个绝对独
立的单位
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
2.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤.要把显微镜视野下的图像从如图中
的甲转为乙,规范的操作步骤是 ( )
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④ B.②③④① C.④③①⑤ D.③②①⑤
3.水是生命之源,是一切生命活动的基础.下列有关水的说法,错误的是 ( )
A.水可以参与细胞中的化学反应
B.细胞中的化学反应必须在水中进行
C.种子入库前晒干的目的是减少种子体内的自由水和结合水
D.自由水与结合水比值降低,会影响细胞的代谢活动
4.“浓霜打白菜,霜威空自严.不见菜心死,翻教菜心甜”是白居易的一首描写白菜的诗.研究表明,
“霜打”后白菜细胞的细胞液浓度升高,冰点降低.下列叙述错误的是 ( )
A.该现象是白菜对低温环境的一种适应 B.细胞内的结合水增多,抗寒能力增强
C.细胞内的自由水增多,细胞代谢旺盛 D.多糖水解成单糖,细胞液的浓度升高
5.如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是
( )
待测物 试剂 颜色 反应条件
胰岛素 双缩脲试剂 ①
脂肪 ② 橘黄色
③ 斐林试剂 砖红色 水浴加热
A.紫色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖 B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖
6.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是 ( )
A.吞噬细胞与神经细胞相比,溶酶体数量更多 B.幼嫩的细胞与衰老的细胞相比,线粒体数量更多
C.性腺细胞与心肌细胞相比,内质网更发达 D.红细胞与唾液腺细胞相比,高尔基体数量更多
7.下列细胞器是高等动物细胞和高等植物细胞所共有的一组是 ( )
A.高尔基体、线粒体、叶绿体 B.线粒体、内质网、核糖体
C.内质网、中心体、线粒体 D.内质网、核糖体、液泡
8.用洋葱鳞片叶外表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关
实验操作和结果的叙述,正确的是 ( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但一般不会破裂
C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离现象
D.某条件下,质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
9.培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸
收减少,而对 K+的主动吸收并没有影响,原因是 ( )
A.该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输
C.该种负离子破坏了细胞膜的结构 D.该种负离子载体和Cl-的相同
10.如图表示培养液中 K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收 K+ 速率的影响.下列有关两曲线形成
机理的解释,正确的是 ( )
A.曲线AB 段形成是由于细胞膜上 K+载体数量未达到饱和且能量充足
B.曲线CD 段的形成是由于细胞内 K+过多,细胞大量排出 K+
C.E 点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收 K+
D.曲线BC、FG段的形成是由于细胞膜上 K+载体数量有限
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得
3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分.
11.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图,与图中信息不相符的是 ( )
A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.图中葡萄糖的运输方式与细胞吸收甘油的方式相同
C.图中葡萄糖运输的直接驱动力是 ATP
D.Na+的运输既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度
12.某同学设计的渗透实验装置如图所示,烧杯中盛放有蒸馏水,图中玻璃纸允
许单糖透过.倒置的长漏斗中先装入淀粉溶液,一段时间后再加入某种淀粉
酶(可以将淀粉彻底水解).该实验过程中不可能出现的是 ( )
A.漏斗中剩余的物质只剩下还原性糖
B.漏斗中加入斐林试剂后呈砖红色
C.一段时间后,向漏斗内加入碘液,溶液显无色
D.漏斗内的液面先上升,加酶后继续上升,然后下降
13.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是 ( )
A.小肠上皮细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞
14.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定
根吸收某一矿