阶段检测一(测试范围第一、二单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展)-【师大金卷】2023-2024学年高中历史必修中外历史纲要上双测领航卷（统编版）

阶段检测一(测试范围:第一、二单元) 【A卷　学业水平能力提升卷】 一、选择题(本大题共１６小题,每小题３分,共４８分.在每小题给出 的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) １．原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲 养家畜的演进过程.推动上述演进的主要因素是 (　　) A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进 ２．１９６３年发现于陕西宝鸡的“何尊”,底部铭 文有“宅兹中或(国)”字,体现了西周时期 周王作为天下共主的象征性意义.当时维 护周王这一地位的地方管理制度是 (　　) A．井田制 B．分封制 C．宗法制 D．礼乐制 ３．«左传»记载:晋献公曾“娶二女于戎”,鲁庄 公也曾娶东夷族须句国人成风为妾.这些现象说明在春秋战国 时期 (　　) A．华夏族开始形成 B．夏夷间普遍通婚 C．华夏文化的先进 D．民族融合的加强 ４．战国时期,变法成为历史潮流.其中,持续时间最长、涉及面最广、 改革最为彻底的是 (　　) A．李悝变法 B．吴起变法 C．商鞅变法 D．秦穆公变法 ５．某同学在研究下列两幅图片后,对该阶段中国古代社会的变化特 征得出一些感悟,你认为错误的是 (　　) A．从贵族体制到官僚体制 B．从世袭到任命 C．从地方分治到中央集权 D．从分裂到统一 ６．下图出自«中国历代行政区划的变迁»一书,它反映了中国古代的 一种行政区划制度,这一制度出现在 (　　) A．西周 B．秦 C．西汉 D．唐朝 ７．«史记»为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,是 我国历史上第一部纪传体通史.下列史实不能在«史记»中查到的 是 (　　) A．刘秀建汉 B．武王伐纣 C．陈胜吴广起义 D．秦始皇统一度量衡 ８．诸葛亮在«出师表»中说:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北 定中原􀆺􀆺兴复汉室,还于旧都.”曹操在２０７年作的«龟虽寿»一 诗中写道:“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.”他们的共 同理想是 (　　) A．发展经济 B．争权夺利 C．打败孙权 D．统一中国 ９．制作年代尺是学习历史的重要方法.下面年代尺的空白处应填写 (　　) A．三国鼎立 B．西晋统一 C．前秦统一北方 D．隋朝建立 １０．阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨.与下面 目录相关的标题应该是 (　　) A．统一国家的建立 B．政权分立与民族融合 C．繁荣开放的社会 D．国家产生和社会变革 １１．有学者认为,汉代结束后,经过数百年的时间,中国南北的物产和 人力资源的配置由东西整合转向南北整合.以下为其提供便利 的工程是 (　　) A．都江堰 B．灵渠 C．驰道 D．大运河 １２．唐太宗在位期间轻徭薄赋,劝课农桑知人善任,出现了少有的开 明政治局面,史称 (　　) A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．光武中兴 １３．曹魏时期,曹丕命陈群选拔“德充才盛”“贤有识鉴”之人担任中 正,按照“家世、道德和才能”三条标准,选拔“俊秀之士”,一时间 “儒雅并进”.由此可知当时 (　　) A．九品中正制选拔官员德才并举 B．古代选官制度有利于中央集权 C．九品中正制选官侧重门第等级 D．古代选官制度的标准不断变化 １４．唐朝时对外用兵,按政治制度规定其运作程序是 (　　) A．尚书省—中书省—门下省—兵部 B．中书省—门下省—尚书省—兵部 C．门下省—尚书省—中书省—兵部 D．尚书省—门下省—中书省—兵部 １５．魏晋至隋唐时期,修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 和甘肃敦煌莫高窟等石窟.这反映出 (　　) A．儒学正统地位削弱 B．道教文化的广泛传播 C．佛教影响范围扩大 D．北方经济影响力上升 １６．有人认为,杜甫之所以成为诗圣,关键是他有宽广、伟大的“诗圣 的襟怀”.这在“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟 惊心”“南国旱无雨,今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现. 据此分析,“诗圣的襟怀”的含义是 (　　) A．对社会动乱的感伤 B．爱国忧民的情怀 C．对农业生产的关心 D．热爱和平的态度 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋