第16课 三国鼎立-【暑假自学课】2023年新七年级历史暑假精品课(统编版)

2023-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第16课 三国鼎立
类型 学案
知识点 三国鼎立
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 100.66 MB
发布时间 2023-06-16
更新时间 2023-07-25
作者 览史初中历史知识铺
品牌系列 -
审核时间 2023-06-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 三国鼎立 1. 了解官渡之战、赤壁之战的经过和意义,掌握三国鼎立形成的原因; 2. 学会分析三国鼎立的原因,提高分析历史现象的原因; 3. 认识到国家统一是历史发展的必然趋势。 知识点一 官渡之战 1、背景:东汉末年,北方军阀长期割据混战,社会生产生产遭到严重破坏。 2、概况: (1)时间:公元200年 (2)作战双方:袁绍 与 曹操 (3)结果:曹操以少胜多,大败袁军。 (4)影响:为曹操统一北方奠定了基础。 3、曹操统一北方的原因: (1)政治上:挟天子以令诸侯,处于有利地位。 (2)经济上:实行屯田,恢复农业生产 (3) 军事上:官渡之战打败袁绍 知识点二 赤壁之战 1、背景:曹操基本上统一了北方,想要进一步统一全国。 2、概况: (1)时间:公元208年 (2)作战双方:曹操与孙刘联军 (3)结果:孙刘联军以少胜多,大败曹军。 (4)影响:为三国鼎立局面形成奠定了基础。 3、曹操失败的原因: (1)曹军来自北方,不习水战,水土不服; (2)曹操骄傲轻敌; (3)孙刘联军正确的战术。 启示:做人不能骄傲自满,要善于听取别人的意见。 ★★比较官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 公元208年 作战双方 袁绍 与 曹操 曹操 与 孙刘联军 战争特点 以少胜多 结果 曹操胜利 曹操失败 作用 为曹操统一北方奠定了基础。 为三国鼎立局面形成奠定了基础 启示 决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当; 不能骄傲轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才能取胜。 ★★评价曹操: (1)曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。 (2)他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。21cnjy.com (3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如:杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶謙时,杀男女数万口。 知识点三 三国鼎立的形成 1、三国鼎立局面是怎样形成的? (1) 220 年, 曹丕 称帝,定城 洛阳,魏国建立; (2) 221 年, 刘备 称帝,定城 成都,蜀国建立; (3) 222 年, 孙权 称王,定城 建业(南京),229年,孙权称帝,吴国建立,三国鼎立局面正式形成。 ★★图表:三国鼎立的形成 国号 时间 都城 开国君主 魏 220年称帝 洛阳 曹丕 汉 221年称帝 成都 刘备 吴 222年称王 建业 孙权 2、对三国鼎立局面的评价: 形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。 知识点一、官渡之战 例1.如图所示材料反映的战役(  ) 曹操谋士,荀攸计妙, 间道而出,袭破乌巢; 袁军粮草,尽被焚烧, 袁绍恐慌,军心动摇。 A.使前秦政权土崩瓦解 B.为曹操统一北方打下基础 C.为三国鼎立局面形成奠定基础 D.使北方再度陷入分裂和混战的状态 【答案】B 【分析】本题考查官渡之战的相关知识,关键是对材料的解读。 【解答】根据“曹操、袁军”结合所学知识可知,材料反映的是官渡之战,建安五年(公元200年),曹操军与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北),在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西),继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。故B项正确。淝水之战使前秦政权土崩瓦解,排除A项;赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定基础,排除C项;淝水之战使北方再度陷入分裂和混战的状态,排除D项。故选:B。 【点评】本题考查学生的识记能力,中国古代历史上的重大战役是考查的重点,要掌握这些战役的时间及战争的双方。 知识点二、赤壁之战 例2.“结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。”该战例可能是(  ) A.涿鹿之战 B.长平之战 C.赤壁之战 D.安史之乱 【答案】C 【分析】本题考查赤壁之战的相关知识,关键是对材料的解读。 【解答】由材料“结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。”可知,这描述的是赤壁之战。208年,曹操军队与孙权、刘备联军在赤壁交战。赤壁之战孙刘联军采用火攻的方法以少胜多,大败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。C项符合题意;涿鹿之战与材料“扬水战之长,巧用火攻”不符,排除A项;长平之战与“以弱胜强的著名战例”不符,排除B项;安史之乱与材料“结盟抗战,扬水战之长”不符,排除D项。 故选:C。 【点评】本题考查学生的识记和分析能力,掌握中国古代重要战役及其影响。 知识点三、

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