1.2哲学的基本问题-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版必修4）

1.2哲学的基本问题 ( 目标任务 ) 课程标准 核心素养 比较哲学思维与日常思维的异同；说明思维和存在的关系问题，阐释世界的真正统一性。 政治认同：通过对比唯物主义和唯心主义的基本形态，认同辩证唯物主义和历史唯物主义的科学性。 科学精神：通过探究哲学的基本问题，树立唯物主义观念。 公共参与：在实践中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。 ( 0 2 预习导学 ) 【教材导学 知识梳理】 （一）什么是哲学的基本问题 1.是什么—— 思维和存在的关系问题。 存在（物质）：人的意识以外的一切客观存在的事物，如：日月星辰、山川湖泊、花鸟虫鱼等可见或不可见的客观存在的事物，泛指各种事物或现象。 思维（意识）：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态（主观性的东西）。 2、哲学基本问题的两方面内容： （1）思维和存在何者为本原的问题。（本体论） 注意： ①这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识。 ③唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质。 ④哲学的两大阵营、最基本派别：唯物主义和唯心主义。 （2）思维和存在有没有同一性的问题， 即思维能否正确认识存在的问题。 注意：①“同一性” 内涵：互相统一、符合、一致。②这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。 3.不同时代、不同地区、不同哲学家，表达哲学基本问题的概念和方式不尽不同。 （二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.思维与存在的关系问题，首先是人们在现实生活和实践活动（主观与客观的关系）遇到的和无法回避的基本问题。 人类从事的活动包括认识世界和改造世界。无论是认识世界还是改造世界说到底都是要解决思维和存在的关系问题。 2.思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其它问题的回答。 （三）唯物主义和唯心主义 1.唯物主义和唯心主义的分歧 2.唯物主义三种基本形态 3.唯心主义的两种基本形态 4.哲学史上的两个派别和两个对子 哲学史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子“，但从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。 【预习自测 判断正误】 1、哲学的基本问题就是思维与存在何者为本原的问题。       2、追求物质财富的满足就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。                     3、唯物主义的观点都是正确的，唯心主义的观点都是错误的。      4、哲学的基本派别是辩证法和形而上学。                                       5、辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。       6、古代朴素唯物主义认为，原子是世界的本原。                    7、主观唯心主义把客观精神看做世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。                                                                           ( 0 3 课堂实录 ) 导入新课：播放视频《你认为是什么在动？》 新课讲授 总议题：哲学的基本问题 议题一：什么是哲学的基本问题 议学情境： 5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。后续，祝融号火星车将依次开展对着陆点全局成像、自检、驶离着陆平台并开展巡视探测。 有人说：因为存在这一星球，才有了“火星”这一名称？ 也有人说：因为我们给这一星球命名为“火星”，所以她才能存在，不给它这一名称，宇宙也没有“火星”这一星球的存在？ 议学任务：你认同上面哪种观点？ 学生讨论回答： 教师总结： 1.是什么—— 思维和存在的关系问题。 存在（物质）：人的意识以外的一切客观存在的事物，如：日月星辰、山川湖泊、花鸟虫鱼等可见或不可见的客观存在的事物，泛指各种事物或现象。 思维（意识）：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态（主观性的东西）。 注意：物质和意识的关系 ≠物质和意识的辩证关系。 2、哲学基本问题的两方面内容： （1）思维和存在何者为本原的问题。（本体论） 注意： ①这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识。 ③唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质。 ④哲学的两大阵营、最基本派别：唯物主义和唯心主义。 议学情境： 庄周梦蝶的故事：庄子在梦里梦见自己变成了一只蝴蝶，自由快乐地在飞翔，忘记了自己是人，