第7章 第1节 不等关系与不等式(PPT课件)-【正禾一本通】2024高考文科数学高三一轮总复习高效讲义(老教材老高考)

2023-09-12
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2024版·生物学 2024版·数学(文) 第七章 不等式、推理与证明 第1节 不等关系与不等式 > < = > < = > a>c > > > > > [课标要求] 了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.  备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识 1.两个实数比较大小的方法 (1)作差法 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a-b>0⇔a__b;,a-b<0⇔a__b;(a,b∈R).,a-b=0⇔a__b)) (2)作商法 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)>1⇔a__b;,\f(a,b)<1⇔a__b;(a>0,b>0).,\f(a,b)=1⇔a__b)) 2.不等式的性质 (1)对称性:a>b⇔b<a. (2)传递性:a>b,b>c⇒_________. (3)可加性:a>b⇔a+c___b+c, a>b,c>d⇒a+c___b+d. (4)可乘性:a>b,c>0⇒ac___bc, a>b,c<0⇒ac<bc, a>b>0,c>d>0⇒ac___bd. (5)可乘方性:a>b>0⇒an___bn(n∈N,n≥1). (6)可开方性:a>b>0⇒ eq \r(n,a) ___ eq \r(n,b) (n∈N,n≥2). [必记结论] 1.倒数性质 (1)a>b,ab>0⇒ eq \f(1,a) < eq \f(1,b) ; (2)a<0<b⇒ eq \f(1,a) < eq \f(1,b) ; (3)a>b>0,d>c>0⇒ eq \f(a,c) > eq \f(b,d) . 2.分数性质 若a>b>0,m>0,则 (1)真分数性质: eq \f(b,a) < eq \f(b+m,a+m) ; eq \f(b,a) > eq \f(b-m,a-m) (b-m>0); (2)假分数性质: eq \f(a,b) > eq \f(a+m,b+m) ; eq \f(a,b) < eq \f(a-m,b-m) (b-m>0). 【小题热身】 1.设b<a,d<c,则下列不等式中一定成立的是(  ) A.a-c<b-d B.ac<bd C.a+c>b+d D.a+d>b+c 解析:由同向不等式具有可加性可知C正确. 答案:C 2.若a<b<0,则下列不等关系中,不成立的是(  ) A. eq \f(1,a) > eq \f(1,b) B. eq \f(1,a-b) > eq \f(1,a) C.aeq \s\up10(\f(1,3))<beq \s\up10(\f(1,3)) D.a2>b2 解析:对于A,a<b<0,两边同除以ab可得 eq \f(1,a) > eq \f(1,b) ,故A成立;对于B, eq \f(1,a-b) - eq \f(1,a) = eq \f(a-(a-b),a(a-b)) = eq \f(b,a(a-b)) <0,所以 eq \f(1,a-b) < eq \f(1,a) ,故B不成立;对于C,根据幂函数的单调性可知C成立;对于D,a<b<0,则a2>b2,故D成立. 答案:B 3.若a,b都是实数,则“ eq \r(a) - eq \r(b) >0”是“a2-b2>0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析: eq \r(a) - eq \r(b) >0⇒ eq \r(a) > eq \r(b) ⇒a>b≥0⇒a2>b2,但由a2-b2>0⇒/ eq \r(a) - eq \r(b) >0.故选A. 答案:A 4. eq \f(1,\r(5)-2) __________ eq \f(1,\r(6)-\r(5)) (填“>”“<”或“=”). 解析:分母有理化有 eq \f(1,\r(5)-2) = eq \r(5) +2, eq \f(1,\r(6)-\r(5)) = eq \r(6) + eq \r(5) ,显然 eq \r(5) +2< eq \r(6) + eq \r(5) ,所以 eq \f(1,\r(5)-2) < eq \f(1,\r(6)-\r(5)) . 答案:< 5.若- eq \f(π,2) <α<β< eq \f(π,2) ,则α-β的取值范围是________. 解析:由- eq \f(π,2) <α< eq \f(π,2) ,- eq \f(π,2) <-β< eq \f(π,2) ,α<β,得-π<α-β<0. 答案:(-π,0)  备考第2步——突破核心考点,提升关键能力 考点1 比较两个数(式)的大小 【典例引领】 [例1] (1)若a<0,b<0,则p= eq \f(b2,a) + e

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