第6章 第2节 等差数列及其前n项和(PPT课件)-【正禾一本通】2024高考理科数学高三一轮总复习高效讲义(老教材老高考)

2023-09-11
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2024版·生物学 2024版·数学(理) 第六章 数 列 第2节 等差数列及其前n项和 a+b 同一个 公差 [课标要求] 1.理解等差数列的概念; 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式; 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题; 4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系.  备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识 1.等差数列的定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于_________常 数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的______,通 常用字母d表示,符号表示为an-an-1=d,n∈N*且n≥2,d为常数. 2.等差中项 由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列,这时A 叫做a与b的等差中项.根据等差数列的定义可以知道,2A=_________. 3.通项公式 an=__________________=nd+(a1-d). 当d≠0时,an是关于n的一次函数模型. 4.前n项和公式 Sn=_____________=na1+ eq \f(n(n-1),2) d= eq \f(d,2) n2+ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1-\f(d,2))) n. 5.等差数列的性质 已知{an}为等差数列,d为公差,Sn为该数列的前n项和. (1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*); a1+(n-1)d eq \f(n(a1+an),2) (2)在等差数列{an}中,当m+n=p+q时,am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*). 特别地,若m+n=2p,则2ap=am+an(m,n,p∈N*); (3)ak,ak+m,ak+2m,…仍是等差数列,公差为md(k,m∈N*); (4)Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…也成等差数列,公差为n2d; (5)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列; (6)若{an}是等差数列,则 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n))) 也成等差数列,其首项与{an}首项相同,公差 是{an}公差的 eq \f(1,2) ; (7)若项数为偶数2n,则S2n=n(a1+a2n)=n(an+an+1);S偶-S奇=nd; eq \f(S奇,S偶) = eq \f(an,an+1) ; (8)若项数为奇数2n-1,则S2n-1=(2n-1)an;S奇-S偶=an; eq \f(S奇,S偶) = eq \f(n,n-1) . [必记结论] 1.在公差为d的等差数列{an}中: (1)d>0⇔{an}为递增数列; (2)d=0⇔{an}为常数列; (3)d<0⇔{an}为递减数列. 2.在等差数列{an}中,从第二项起,每一项都是它前后两项的等差中项,即{an}成等差数列⇔an+1+an-1=2an(n≥2). 3.数列{an}是等差数列⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数). 4.在等差数列{an}中,a1>0,d<0,则Sn存在最大值;若a1<0,d>0,则Sn存在最小值. 【小题热身】 1.思考辨析(请在括号中打“√”或“×”) (1)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数.(  ) (2)等差数列的前n项和公式是常数项为0且关于n的二次函数.(  ) (3)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的.(  ) (4)数列{2n+1}(n∈N*)是等差数列.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ 2.(2022·福建福州质检)在等差数列{an}中,若a1+a2=5,a3+a4=15,则a5+a6=(  ) A.10 B.20 C.25 D.30 解析:在等差数列{an}中,每相邻2项的和仍然构成等差数列,设其公差为d,若a1+a2=5,a3+a4=15,则d=15-5=10,因此a5+a6=(a3+a4)+d=15+10=25. 答案:C 3.已知{an}是等差数列,满足3(a1+a5)+2(a3+a6+a9)=18,则该数列的前8项和为(  ) A.36 B.24 C.16 D.12 解析:由等差数列性质可得a1+a5=2a3,a3+a6+a9=3a6,所以3×2a3+2×3a6=18,即a3+a6=3,所以S8= eq \f(8(a1+a8),2) = eq \f(8(a3+a6),2) =12. 答案:D 4.在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8=________. 解析:由等差数列的性质,得a3+a4+a5+a6+a7=5a5=450,∴a5=90, ∴a

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