内容正文:
2024版·生物学
2024版·数学(理)
第二章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ
第5节 指数与指数函数
0
R
(0,+∞)
续表
(0,1)
y>1
0<y<1
0<y<1
y>1
增函数
减函数
[课标要求] 1.了解指数函数模型的实际背景; 2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算; 3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点;4.知道指数函数是一类重要的函数模型.
eq \f(1,\r(n,am))
备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识
1.分数指数幂的意义
分数指数幂
正分数指数幂
规定a eq \s\up6(\f(m,n)) =_____(a>0,m,n∈N*,n>1)
负分数指数幂
规定a- eq \f(m,n) = eq \f(1,a\s\up6(\f(m,n))) =_____(a>0,m,n∈N*,n>1)
0的分数指数幂
0的正分数指数幂等于___,0的负分数指数幂没有意义
eq \r(n,am)
arbr
2.有理数指数幂的运算性质
(1)aras=_____ (a>0,r,s∈Q).
(2)(ar)s=_____ (a>0,r,s∈Q).
(3)(ab)r=______ (a>0,b>0,r∈Q).
3.指数函数定义
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,
定义域是___.
ar+s
ars
4.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
0<a<1
图象
定义域
R
值域
________________
y=ax
a>1
0<a<1
性质
过定点____________
当x>0时,_________;当x<0时,_______________
当x>0时,___________;
当x<0时,_________
在(-∞,+∞)上是_________
在(-∞,+∞)上是_________
[必记结论]
指数函数的图象与底数大小的比较
如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为c>d>1>a>b.
由此我们可得到以下规律:在y轴右(左)侧图象越高(低),其底数越大.
【小题热身】
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1) eq \r(n,an) =( eq \r(n,a) )n=a(n∈N*).( )
(2)函数y=3·2x与y=2x+1都不是指数函数.( )
(3)若am<an(a>0,且a≠1),则m<n.( )
(4)函数y=2-x在R上为减函数.( )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√
2.函数y=2x+1的图象是( )
解析:由y=2x向左平移一个单位得到y=2x+1,底数2>1,是增函数,所以A正确.
答案:A
3.已知a=1.80.8,b=0.81.8,c=1.81.8,则( )
A.a<b<c
B.b<a<c
C.c<b<a
D.a<c<b
解析:由0<0.81.8<0.80=1<1.80.8<1.81.8知b<a<c.
答案:B
4.若函数f(x)=ax在[-1,1]上的最大值为2.则a=________.
解析:若a>1,则f(x)max=f(1)=a=2;若0<a<1,则f(x)max=f(-1)=a-1=2,得a= eq \f(1,2) .
答案:2或 eq \f(1,2)
备考第2步——突破核心考点,提升关键能力
考点1 指数幂的运算
【考点集训】
1.计算:(-3 eq \f(3,8) ) eq \s\up8 (-\f(2,3)) +(0.002) eq \s\up8(-\f(1,2)) -10×( eq \r(5) -2)-1+( eq \r(2) - eq \r(3) )0=________.
解析:原式=(-1) eq \s\up8 (-\f(2,3)) ×(3 eq \f(3,8) ) eq \s\up8 (-\f(2,3)) +( eq \f(1,500) ) eq \s\up8(-\f(1,2)) - eq \f(10,\r(5)-2) +1=( eq \f(27,8) ) eq \s\up8 (-\f(2,3)) +500eq \s\up10(\f(1,2))-10×( eq \r(5) +2)+1= eq \f(4,9) +10 eq \r(5) -10 eq \r(5) -20+1=- eq \f(167,9) .
答案:- eq \f(167,9)
2.化简: (a>0,b>0)=___