第02讲 创新驱动发展(讲义)-【暑假自学课】2023年新九年级道德与法治暑假精品课(统编版)

2023-06-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第二课 创新驱动发展
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 939 KB
发布时间 2023-06-16
更新时间 2023-06-16
作者 ~艳~
品牌系列 -
审核时间 2023-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39580163.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第02讲 创新驱动发展 1.全面认识创新的重要性; 2.理解实施创新驱动发展战略的现实意义; 3.了解生活处处有创新,理解创新是引领发展的第一动力; 4.知道建设创新型国家的原因及做法; 5.充分认识教育的重要性及万众创新。 第一框 创新改变生活 一、感受创新 1.创新与生活的关系? (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得 。 (4)生活的 都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.创新是一种生活方式表现: (1)创新不止是从无到有的创作发明,还可以是对已有成果的改进和完善; (2)创新不局限于科技领域,还渗透在 ; (3)创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累; (4)创新是个人的创意行为,也是 创造活动。 二、创新引擎 3.创新的重要性(创新的重要价值) (1)创新是推进人类社会向前发展的 ; (2)时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中, ,唯创新者胜。创新已经成为世界主要国家发展战略的重点。 (3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推动以 为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)创新是引领发展的第一动力。 (5)创新是 的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。 4.改革与创新的关系? (1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中 ,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (2)国家用改革之手激活创新引擎,释放 ,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 第二框 创新永无止境 一、创新强国 1.我国为什么要加快建设创新型国家? (1)重要性:当今世界,科技创新能力已经成为 的决定性因素。 (2)我国目前科技发展现状:我国在 的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。从整体上看,我国仍然面临 、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、 远远低于发达国家水平等问题。 2.怎样建设创新型国家? (1)必须落实科教兴国战略、 战略、 战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动力的轨道上来。 (2)要增强自主创新能力,坚持 支撑发展、引领未来的方针,坚定不移走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的 ,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 3.教育的重要性: ①百年大计, 为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、 的根本途径; ③教育寄托着亿万家庭对 的期盼。 二、万众创新 4.创新的目的 增进人类福祉,让生活更美好。 5.企业为什么要重视创新? (1)企业是社会创新的 。 (2)提升创新能力是企业持续 。 (3)大国重器一定要掌握在自己的手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。 6.创新精神表现在哪些方面? ①敢为人先、敢于冒险的 ; ②探索新知的好奇心和挑战权威的 ; ③承受挫折的 的团队精神; ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 考点一:感受创新 例1.创新渗透在生活的方方面面,创新让我们体验到别样的精彩人生。下列同学的做法体现了创新的有 ①小凯用包装纸、雪糕棍儿制作台灯 ②小梅和同学们参加普法宣传活动 ③小宇用新方法解出了一道数学难题 ④小刚和乐队的伙伴给老歌配新曲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点二:创新引擎 例2.2022年全国粮食产量达13731亿斤,比2021年增加74亿斤,粮食产量连续8年稳定在1.3万亿斤以上。手中有粮,心中不慌,14亿多人手中的饭碗继续牢牢端稳。亮丽的成绩单背后,是一系列新科技、新机

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