内容正文:
1、道德、纪律、法律的共同点与区别
2、法律的特征、最主要特征
3、法律的作用
4、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?
(为什么说法律面前人人平等?)
温故知新
思考:
为什么“大家最喜欢的网课,居然是刑法课”?
第二框 我们与法律同行
第十课 法律伴我们成长
自读课本p100-103正文,思考下列问题。
自主学习
1.法治意识的含义?
2.为什么要树立法治意识?
3.如何做到依法办事?
01 树立法治意识
狂飙一夏
哥哥高启强:原本有安稳的人生,值得信任的朋友,却一错再错最终接受法律的制裁。
弟弟高启盛:寒窗苦读数十载,踏上歧途不回头,最后失去了生命。
思考:高家兄弟的悲惨结局反应了什么问题?
反映了他们缺乏法治意识。
1.法治意识的含义?(笔记)
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
罗翔给学生的寄语赠言:从过去的“做法治之光”,演变成“做法治的微光”,因为点点微光汇聚成河,就能绽放璀璨的法治光芒。
对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
为什么国家领导人习近平要公开进行宪法宣誓?
对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
为什么要树立法治意识?
法治兴则国家兴、法治衰则国家乱
对国家:有助于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。
为什么要树立法治意识?
对青少年:树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
为什么要树立法治意识?
2.为什么要树立法治意识(重要性)?
①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
②对国家:有助于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。
对青少年:树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
③对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
02 学会依法办事
怎样学会依法办事?
(1)依法办事,就要遵守各种法律、法规
遇到此类事件,我们应该怎么做?
思考:你如何看待“静音广场舞”现象?
这种行为值得提倡,既保障了跳舞的权利同时又不损害他人的权益。启示我们在实现自身利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。
学会依法办事
思考:你如何看待上述观点?
三个观点都是不遵守交通规则的表现,我们要养成学法尊法守法用法的习惯。不能对法律选择性遵守。
中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。
观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走。
观点二:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。
观点三:车辆多的时候不能闯,车辆少或没有车时可以闯。
学会依法办事
3.怎样学会依法办事?P102-P103
①树立法治意识。
②要遵守各种法律法规。自觉维护他人和集体的合法权益。
③要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
课堂小结
含义:发自内心的认可崇尚遵守和服从
树立法治意识
树立
法治意识
学会
依法办事
国无法不治 民无法不立
要求
人民的权益靠法律保障法律的权威靠人民维护
我们与法律同行
养成尊法学法守法用法的习惯
原因
法律铭刻于心才会体现价值发挥功能
对依法治国建设法治国家具有重要意义
是青少年健康成长的基本要求
遵守各种法律法规
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