内容正文:
2023年八升九数学暑假培优计划
专题14 一元二次方程代数证明(选择题)
1.已知两个多项式,,x为实数,将A、B进行加减乘除运算:
①若A+B=10,则;
②,则x需要满足的条件是;
③,则关于x的方程无实数根;
④若x为正整数(),且为整数,则1,2,4,5.
上面说法正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】利用可求出,故①错误;对分情况讨论可知②正确;若,则或,利用根的判别式可知,时,方程无解,故③正确;由为整数,可得是整数,可求出,2,4,5,故④正确.
【详解】解:∵,,
∴①当时,则,解得:,故①错误;
②当,则,
当时,,解得:;
当,,解得:;
当,,解得:(舍去);
综上所述:,故②正确;
③若,则或,
当时,,,无解;
当时,,,无解;
∴,关于x的方程无实数根;故③正确;
④∵,
若为整数,则是整数,
∵x为正整数(),解得:,2,4,5,故④正确;
∴正确的有②③④
故选:C
【点睛】本题考查分式的化简,含绝对值的一元一次方程的求解,根的判别式,能够正确解方程是解题的关键.
2.对于多项式记为,即;若令,,即;下面几个结论正确的个数有( )个.
(1)存在实数x使成立,则k的取值范围是;
(2)若,则;
(3)若,则或;
(4)存在整数,使成立.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】由,得,根据,得,可判断①正确;由,得同号,可判断②错误;由,则可得或,当时,,当时,3,可判断③错误;若,可得,由y为整数,知x不是整数,可判断④错误.
【详解】解:若,则,即,
∵存在实数x使成立,
∴有实数根,即,
∴,
解得,故①正确,符合题意;
若,
∴,
∴同号,
∴或,故②错误,不符合题意;
若;
∴,
∴或,
当时,,
当时,3,
∴③错误,不符合题意;
若 ,则,
∴,
∴ ,
∴,
即,
若y为整数,则x不是整数,
∴不存在整数x、y,使成立,故④错误,不符合题意;
∴正确的有①,共1个;
故选:A.
【点睛】本题考查不等式的解集,涉及一元二次方程根的判别式,不等式,代数式的值等知识,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式及代数式的变形.
3.已知两个多项式、,(其中x为实数),
①若,则;
②存在实数x,使得;
③已知,则的值为1562;
④当时,若,则的值为.
以上结论中正确的个数有( )个
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】D
【分析】①根据题意列出方程求解即可判断;②求出可知恒大于0,从而判断;③分别令和,再把所得式子相减化简即可判断;④由可得,从而得到,继而推出,由此判断.
【详解】解:①∵、,
∴,
化简得:,
解得:,
故①错误;
②∵、,
∴,
∴不存在实数x,使得,
故②错误;
③∵
即
令得:①,
令得:②,
由①-②得:,
∴,
故③正确;
④∵,
即,
化简得:
∵
∴两边除以x并整理得:,
∴,
∴
故④错误.
正确的为③,共1个,
故选:D.
【点睛】本题考查一元二次方程的解法,配方法的应用,加减消元法,利用完全平方公式计算等知识,综合能力要求较高,掌握相关基础知识并融会贯通是解题的关键.
4.对于一元二次方程,下列说法:
①若,则;
②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;
③若是方程的一个根,则一定有成立;
④若是一元二次方程的根,则
其中正确的:( )
A.只有① B.只有①② C.①②③ D.只有①②④
【答案】D
【分析】根据一元二次方程解的含义、一元二次方程根的判别式等知识逐个分析即可.
【详解】由,表明方程有实数根﹣1,表明一元二次方程有实数解,则,故①正确;
∵方程有两个不相等的实根,
∴方程有两个不相等的实根,
即a与c异号.
∴-ac>0,
∴,
∴方程必有两个不相等的实根;
故②正确;
∵是方程的一个根,
∴,
即
当时,一定有成立;
当c=0时,则不一定成立,例如:方程,则;
故③错误;
∵是一元二次方程的根,
∴,
∴,
∴,
故④正确;
故选:D.
【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式、一元二次方程的解等知识,熟练掌握这些知识是解答本题的关键.
5.对于一元二次方程,下列说法:
①若,则;
②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;
③若c是方程的一个根,则一定有成立;
④若是一元二次方程的根,则其中正确的( )
A.只有①②④ B.只有①②③ C.①②③④ D.只有①②
【答案】A
【分析】根据一元二次方程的根、一元二次方程的根的判别式、等式的性质解决此题.
【详解】①当x=1时,a×12+b×1+c=a+b+c=0,那么一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根或有两个相等的实数根,此时b2-4ac≥0成立,那么