内容正文:
新课导入:
思考:假如材料中,打赏网络主播的是个成年人,那么可不可以把钱要回呢?为什么?
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
10.1 法律为我们护航
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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学习导航:
1.什么是未成年人?
2.未成年人为什么需要特殊保护?
3.我国保护未成年人的法律有哪些?
4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
5.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利?
一、我 们 需 要 特 殊 保 护
在我国,未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念,是具有一国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利、履行义务的人。
思考:为什么未成年人需要特殊保护?
1.什么是未成年人?p96
“我们”是指谁?
未成年人
一.我们需要特殊保护
惊人数字:据统计,我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人,平均每天就有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
为什么我们未成年人这么容易受到伤害?
生活现实
家庭暴力
校园暴力
拐卖儿童
网络诈骗
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上,让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
思考:两位主席的话给了我们什么启示?
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①必要性:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(未成年自身角度)
②重要性:未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(人类社会的发展角度)
2.未成年人为什么需要特殊保护?
二、 感受法的关爱
②其他法律:宪法、民法典、义务教育法。
①专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些?
未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前人人平等”的原则?
没有违背。
①“法律面前人人平等” 是指我国公民平等的享有宪法和法律规定的各项权利和义务,相比于成年人,未成年人并没有任何特权。
②因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情。从长远来看,给予未成年人特殊保护,更有利于社会的公平。不仅没有违背,而是对这一原则的真正体现。
相关链接:
在我国都有谁在保护着未成年人呢?
在我国
不仅法律在保护未成年人,
还有:
国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民。P99
关心保护未成年人是全社会的共同责任
4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
家庭保护
父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
不得虐待、遗弃未成年人;
不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;
以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为;
家庭应当尊重未成年人的受教育权
不得使适龄子女辍学经商、务农或做工;……
地位:家庭是未成年人保护的第一阵地, 家庭保护是未成年人保护的基础。
学校保护
学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
(1)应全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和青春期教育。
(2)关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应耐心教育、帮助,不得歧视。
(3)尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
(4)尊重未成年人的人格尊严
(5)不得在危及人身安全、健康的校舍和其他教学设施中活动
地位:在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。
社会保护
国家、人民团体、企事业单位、社会他组织以及其他组织和个人对未成年人的保护。
1.爱国主义教育基地、图书馆、美术馆、文化馆、博物馆等对未成年人免费开放;
2.网吧、酒吧老板不允许未成年进入;
3.国家制定相关法律。
地位:社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人
保护中必不可少的组成部分。
网络保护
国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
网络游戏实名制;
APP设置青少年模式;
网络游戏时间限时;
地位:网络保护有利