古诗词诵读-【师大金卷】2023-2024学年高中语文选择性必修上册课时基础检测卷（统编版）

古诗词诵读 古诗词诵读 双基巩固卷 一、语言文字运用(１５分) １．下列句子中,加点词的解释不正确的一项是 (３分) (　　) A．修我甲兵 　　　　 兵:兵器 B．应照离人 妆镜台 离人:离家在外的人 C．与尔同销 万古愁 销:排遣 D．夜来幽 梦忽还乡 幽:隐约迷离 ２．下列诗句中,没有运用夸张手法的一项是 (３分) (　　) A．朝如青丝暮成雪　B．陈王昔时宴平乐 C．会须一饮三百杯 D．与尔同销万古愁 ３．在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰 当的一项是(３分) (　　) 　　张若虚的«春江花月夜»诞生之时并没有 “石破天惊逗秋雨”的声势.　　　　.明初 高棅在«唐诗品汇»中还把她列入“旁流”,至 清末王闿运就称之为“大家”,闻一多更称之 为顶峰上的顶峰,诗中的诗. ①除了作为一首乐府诗,她幸而得以保存在 郭茂倩的«乐府诗集»中而留传后世外, ②但“天生丽质难自弃”,«春江花月夜»最终 要放射出其夺目的光彩,升腾为一轮皎然独 照的明月. ③我们在诸多选本里看不到她的倩影. ④相反,在唐初至明初这一漫长的时间里,她 倒像是一个“养在深闺人未识”的绝代佳人. ⑤人们渐渐感受到了她的不可迫视的光芒. ⑥她同她主人的名字一样,长期沉默在冷清 的书角里. A．①③⑥④②⑤　　　　B．④①⑥③⑤② C．④①③⑥②⑤ D．①③④⑥②⑤ ４．在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰 当的一组是(３分) (　　) 　　苏轼,被余秋雨称为　　　　的天才,集 文学才能与政治才能于一身的天才.自古以 来,文学才能与政治才能似乎是　　　　的 一对死敌,然而这两者在苏轼身上却得到了最 完美的统一,今日西湖的苏堤仍旧　　　　着 一千多年前这个天才的赫赫政绩.然而卓越 的政治才能并不代表会玩弄肮脏的政治手 腕,苏轼的一生命途多舛,与他正直的个性是 分不开的.改革也好,保守也罢,无论当时哪 派势力得宠,苏轼都只有一个宗旨:站在良心 那边说话! A．千年一遇　誓不两立　显示 B．千载难逢　 势不两立　显示 C．千年一遇　势不两立　昭示 D．千载难逢　 誓不两立　昭示 ５．在古典诗歌中,人们常用一些意象来反映抒情 主人公的形象.请你仿照下面的示例,从张若 虚的«春江花月夜»中提炼出意象,并描绘出抒 情主人公的形象.(３分) 示例:东篱、菊花、南山、飞鸟,抒情主人公守 拙园田荷锄耕耘. 答: 　 　 二、名篇名句默写(１２分) ６．补写出下列句子中的空缺部分.(１２分) (１)«无衣»中,描写将士们团结友爱,同穿衬 衫的句子是:“　　　　　　　　　,　　　 　　　　　　.” (２)«春江花月夜»中勾勒出一幅春江月夜江 潮连海,月共潮生的壮丽画面,对应句子是 “　　　　　　　　　　,　　　　　　　　 　　”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９７— 双测领航卷􀅰语文　选择性必修上册 (３)«春江花月夜»中写出江水、天空成一色, 没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空 中的句子是“　　　　　　　　　,　　　　 　　　　　”. (４)李白«将进酒»中的“　　　　　　　　 　,　　　　　　　　　”两句,用夸张的手 法极言人生之短暂. (５)李白«将进酒»开篇的“　　　　　　　　 　,　　　　　　　　　”两句,以水为喻感 慨时间的一去不返,引出后面对人生苦短的 哀叹. (６)苏轼«江城子􀅰 乙卯正月二十日夜记梦» 中作者以“　　　　　　　　　,　　　　　 　　　　”带出苏轼当年的闺房之乐,寥寥数 字,勾勒出亡妻在自己心中留存的温柔美好 的印象. 三、课内诗词阅读(１８分) 　　(一)阅读«春江花月夜»,完成７~８题. ７．下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项 是(３分) (　　) A．全诗共三十六句,共换八韵.全诗随着韵 脚的转换变化,平仄交错运用,一唱三叹, 前呼后应,音乐节奏感强烈而优美. B．诗人仰望明月,不由自主地对宇宙生成、人 类本源、人的生存状态进行追问.这种追 问是人类永恒的哲学命题,使得诗的意境 浑厚博大,深沉旷远. C．“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游 子的两地思念之情.“白云”“青枫浦”托物 寓情,白云飘忽,象 征“扁